小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗(bié)、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事物(wù)或事(shì)理，一要注(zhù)意例子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使(shǐ)文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以比较来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们(men)比较陌生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用(yòng)具体的(de)或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调(diào)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字也要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进行说明(míng)，既(jì)能(néng)准确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用如颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，使说明的(de)对(duì)象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确(què)、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来(lái)说明(míng)事(shì)物(wù)特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语(yǔ)言对事物的(de)本质特征作概括的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行四边形。

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