对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思-惠安汇通石材有限公司

对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课程是医学(xué)基础课基础(chǔ)课的(de)两(liǎng)年学习中，最重要的(de)几(jǐ)门(mén)科(kē)目(mù)是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克(kè)对于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实(shí)习课(kè)，护(hù)理专业的(de)解剖实(shí)习(xí)限于认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易了许多的。

　　关于(yú)怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程以(yǐ)及怎样(yàng)学好(hǎo)护理学(xué)基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护(hù)理(lǐ)学导论(lùn)，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这(zhè)门课程，怎样学好(hǎo)护理学专业(yè)，怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理学基础300字等问题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程

　　医学基础(chǔ)课

　　基础课的(de)两年学(xué)习中，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是(shì)最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标本

　　上好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的(de)人体结(jié)构(gòu)，那么病理课就是学习(xí)疾病(bìng)状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容易分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对(duì)常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学(xué)习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病(bìng)状态(tài)的(de)器官，要多记(jì)多看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一些人(rén)体的机(jī)能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基(jī)础课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要(yào)的(de)几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门(mén)，所以一(yī)定要重点攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习(xí)限(xiàn)于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解书(shū)本上(shàng)的(de)知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是(shì)学习疾病(bìng)状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体结构了，这两门(mén)课(kè)是(shì)相辅相成(chéng)的(de)，学好了常态，也(yě)就很容易分(fēn)辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官(guān)，要多记(jì)多(duō)看多(duō)动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专业(yè)

　　您好(hǎo)，您可以报名参加成年(nián)人(rén)自考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希(xī)望可以帮(bāng)到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉(jué)得现在学习护理(lǐ)专(zhuān)业还是(shì)挺不错的呀，未来的就业(yè)前景也是相当的广(guǎng)阔(kuò)，要(yào)知道现在护理专业(yè)已经被列为了紧缺专业(yè)。

　　也就(jiù)是说未来的很长(zhǎng)一段时间，这个(gè)专业都会(huì)被(bèi)重点扶持，现在我们国家的护士还(hái)是比较少的，数量(liàng)是(shì)远(yuǎn)远不够(gòu)的(de)。

　　特(tè)别是最近这几年来(lái)，又(yòu)出现了很多特(tè)殊型的护(hù)理(lǐ)职业，比如说家庭护理，还有儿童护(hù)理等等。

　　所(suǒ)以说护理专业(yè)毕业(yè)的大(dà)学本科生在很(hěn)多医院都(dōu)是非常抢手的，未来肯定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择护理专业，那(nà)么(me)你本身必须(xū)要特别的热爱(ài)这个行业(yè)，另外就是(shì)你必(bì)须(xū)要是一个特(tè)别有爱心，非常有(yǒu)责任心，平时也是比较细心(xīn)的一(yī)个人。

　　在平时的生活(huó)当中大家一定要培养出严谨(jǐn)的作风和良(liáng)好的生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个专(zhuān)业，我们(men)都必(bì)须要付出全(quán)部的精力，这(zhè)样(yàng)我们在这个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的(de)几门，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克(kè)。

　　对于解剖的(de)学习(xí)，除(chú)了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调(diào)实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本(běn)。

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物(wù)的(de)概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了(le)许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的(de)人(rén)体结构，那么病理(lǐ)课就是(shì)学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这(zhè对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思)两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易(yì)分(fēn)辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习(xí)跟解(jiě)剖(pōu)课大同小异，也要背很多(duō)拗(ǎo)口的名词(cí)，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记(jì)多(duō)看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解释(shì)一些人体的机能。

　　人体有很多微妙而(ér)又(yòu)神(shén)奇的功能，比如(rú)细(xì)胞的物质能量代(dài)谢，血液的(de)循(xún)环，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的(de)精(jīng)巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学(xué)起(qǐ)来依(yī)旧不(bù)容(róng)易。

　　因(yīn)为(wèi)所(suǒ)有的过程都(dōu)是不可见的，只能凭(píng)想象。

　　人体的机(jī)能相当奇妙，很多机(jī)制尚未研究清(qīng)楚，只(zhǐ)能推断是怎样的情形，或者就一个现(xiàn)象存在(zài)好多种流行(xíng)的解(jiě)释，这无疑增加了(le)学习的困难。

　　生化是北医的(de)头牌课程，以(yǐ)内容难、考试严闻名(míng)校内外(wài)。

　　生化(huà)主要是介绍人体内一些物质(zhì)与能量的代(dài)谢过程，要(yào)记很多极其复(fù)杂(zá)的化学符号。

　　完(wán)成一个反应(yīng)桥(qiáo)尺(chǐ)亮通常会(huì)涉(shè)及十(shí)几(jǐ)二十种物质(zhì)，还要(yào)记住(zhù)每一步发生(shēng)的器(qì)官以及发生的条(tiáo)件，想要记(jì)得准确而且(qiě)完整非常困难。

　　可以自己编一(yī)些歌(gē)诀帮助记忆(yì)，比如在记(jì)忆人体八种必须(xū)氨基(jī)酸时，可以使用词头(tóu)法(fǎ)，把八种氨(ān)基酸的(de)词头提(tí)出(chū)来组成(chéng)一句(jù)相对容易记忆的(de)话“一(yī)两色素(sù)本来淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关又难记的(de)名词整(zhěng)合到了一(yī)起，记得牢也记得(dé)准。

　　最(zuì)后(hòu)一(yī)门(mén)，药理，这门课程(chéng)也是让人头疼的一(yī)门。

　　因为药(yào)物的名字都(dōu)是外(wài)文(wén)翻译的(de)，只是(shì)些无意义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难(nán)，不(bù)容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课(kè)的内容(róng)非常系统而有条理，没有琐(suǒ)碎的知识(shí)点(diǎn)。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论(lùn)中指出，不(bù)良反应包括副作用、毒性作用、过敏反应等，是指“与(yǔ)用药目(mù)的无关，而对人体(tǐ)产生不利(lì)甚至有害的反应”。

　　在(zài)各论中，每(měi)一类乃(nǎi)至每一种(zhǒng)药物都有其不(bù)良反(fǎn)应(yīng)。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思制心脏、减慢(màn)心率(lǜ)、减慢传导的(de)作用。

　　这些(xiē)作用如果符合(hé)治疗目的，就(jiù)是治(zhì)疗(liáo)作用；如(rú)果(guǒ)不符合用药目的(de)，就成了对用药者不利的不(bù)良反应。

　　护理学专业(yè)课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦理、美容(róng)整形等等有趣(qù)且实(shí)用的课程。

　　比(bǐ)如中医就会学到很多(duō)养生的(de)理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸(jiǔ)、简单的中药配(pèi)方(fāng)等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在(zài)临床传(chuán)授给患者，对自(zì)己而言也是受(shòu)用终生的(de)。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的(de)时(shí)候，按压或针刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非(fēi)常实用(yòng)，我们平时身体(tǐ)有些(xiē)许不适的时候，也可以实地操作一(yī)下(xià)，简(jiǎn)单(dān)且(qiě)有效。

　　而礼仪课(kè)则会介(jiè)绍经典的商务礼仪，如何得体地待人接(jiē)物，站立坐走的姿势(shì)，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包括(kuò)大量的实习(xí)课。

　　同学们分小组(zǔ)练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车(chē)行走时(shí)需(xū)要上身挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹，两臂(bì)与肩(jiān)同宽，放在药车推(tuī)杆(gān)两侧，脚(jiǎo)尖在(zài)正前方直线行走，步(bù)幅小而均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到难缠的病人时(shí)，首先应该冷(lěng)静，态度(dù)礼貌地向患(huàn)者(zhě)清晰(xī)的解释。

　　如果不能(néng)解决，及时找领(lǐng)导处理(lǐ)，原则是不能跟病(bìng)人(rén)争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其(qí)实不是(shì)推卸责任，而(ér)是一(yī)个技巧，首先留出一(yī)段时间(jiān)让患者(zhě)情(qíng)绪冷静下来；其次领(lǐng)导(dǎo)出面会使得患者有(yǒu)被(bèi)重(zhòng)视的感觉，也会重新审视自(zì)己的(de)行(xíng)为，从解决(jué)问题的目的出发，更好的(de)缓(huǎn)解矛(máo)盾。

　　这些课程实践性强而且都非(fēi)常的(de)有(yǒu)趣，从来不会有(yǒu)人逃课(kè)，期末(mò)考试也不为难大(dà)家，都(dōu)能轻(qīng)松(sōng)通过，所以是(shì)大学期间难得的让同(tóng)学满意的优(yōu)质课程。

　　除了上面提到的相对(duì)轻(qīng)松的课程外，护理学院(yuàn)开设(shè)的重头课，护(hù)理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科护理学其实是(shì)跟(gēn)医学基础课一(yī)样的，让(ràng)人(rén)丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学基础是(shì)一(yī)门(mén)理论联(lián)系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如(rú)何(hé)接(jiē)待病人，如何(hé)填写各种表单，如何写(xiě)护理病(bìng)历，以及患者住院(yuàn)期间可能会(huì)实施的(de)各(gè)种护理操(cāo)作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚(gāng)入院的患者(zhě)就涉及到如何(hé)与患者沟通(tōng)，建立良(liáng)好(hǎo)的(de)护(hù)患关系(xì)，沟通(tōng)的过程中(zhōng)35%属于语言(yán)沟(gōu)通，65%属(shǔ)于非(fēi)语言性沟通，可(kě)见语言(yán)沟通对于信息传达(dá)的作用并没有(yǒu)我们(men)想象中那么(me)大。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通(tōng)包括肢体(tǐ)语言(yán)、表(biǎo)情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的关(guān)怀方式，当患者身体、心理痛苦的时(shí)候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的手，会(huì)起到意(yì)想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如(rú)何建立(lì)良好(hǎo)的(de)护患(huàn)关系，建立怎样的护患关系(xì)，这其中也(yě)有技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量(liàng)满(mǎn)足患者的要求，就能称之为(wèi)优秀的(de)护理人员。

　　在患(huàn)者(zhě)完(wán)全不(bù)能自理(lǐ)的时(shí)候，确实应该(gāi)尽量(liàng)提供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要(yào)患者(zhě)还具(jù)备一定(dìng)的自(zì)理能力，就应该充分调动其积(jī)极性，锻炼他的能力(lì)，挖掘他的(de)潜力，不能养成依(yī)赖(lài)别人的(de)习惯。

　　护理(lǐ)的主要(yào)目的是让(ràng)患(huàn)者(zhě)摆脱护理、回归社会(huì)、提高生(shēng)活质(zhì)量。

　　内外(wài)妇儿护理(lǐ)学，这四门(mén)课(kè)程都(dōu)会有每周一次临床见习的机会，大致(zhì)内容是上午(wǔ)在病房(fáng)参观(guān)学习，看看(kàn)医生护士的工作流程、病(bìng)房环境，以及各(gè)种疾(jí)病的(de)临床表现，对特(tè)别典型或者罕(hǎn)见的(de)病例要主动与病人交流，同时完成一(yī)份(fèn)护理病历；下午要聚在一(yī)起讨论(lùn)上午(wǔ)问诊(zhěn)过(guò)的(de)病例，提出恰当的护理计(jì)划与护(hù)理(lǐ)措施。

　　护(hù)理(lǐ)学的内(nèi)容也是(shì)很实(shí)用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是介(jiè)绍手术及外(wài)伤患者的(de)护理。

　　手术患(huàn)者(zhě)的护理包括术前(qián)护理、术后护理、出院指导(dǎo)等(děng)三(sān)个(gè)部(bù)分，像一般手(shǒu)术病人术后通(tōng)常(cháng)会出(chū)现对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思(xiàn)的症状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等(děng)。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生理功能，而且(qiě)个体差异很大，每个人对疼痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患(huàn)者的经验来判断另一个(gè)患者的疼痛(tòng)程度，而要(yào)根据患者主述(shù)的感觉以及(jí)表现出来的表情、活动、睡眠(mián)、饮食(shí)等等情况，综(zōng)合评(píng)估患者的(de)疼痛级别，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属比较关心的(de)问题是，如何(hé)饮食，如何活(huó)动。

　　基本(běn)的(de)原则就是(shì)，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他(tā)不适(shì)可以开始进食(shí)；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情(qíng)况逐渐恢复(fù)饮食，而且(qiě)要注(zhù)意不要(yào)进食糖、奶、豆(dòu)制品等易产气的(de)食物(wù)，以免影(yǐng)响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励(lì)早(zǎo)期下床活动的，视患(huàn)者病(bìng)情(qíng)轻重以及耐(nài)受(shòu)程度循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床上(shàng)运动，包括深呼(hū)吸、四(sì)肢关节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第(dì)3-4天便可尝(cháng)试离床(chuáng)活(huó)动，由床边活动开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临(lín)床实习。

　　临(lín)床(chuáng)实习(xí)包括一年(nián)半的护理实(shí)习与半年的医疗(liáo)实(shí)习，护理实习是在各个科室跟(gēn)着护士老师从事护理工作，医(yī)疗实(shí)习(xí)则是跟随着医(yī)生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对(duì)病人负责。

　　在医院你要面对的对象是病人(rén)，不是(shì)数据不是机(jī)器，而(ér)是(shì)一个个生命，因此你的(de)任何一个操作都要慎之又(yòu)慎。

　　出了(le)问题就(jiù)是大(dà)问题，大到(dào)你不能承担(dān)，而且会给病人(rén)及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范(fàn)做事(shì)，比如(rú)输液时(shí)“三(sān)查七对”。

　　三查(chá)包括：操作前(qián)查(chá)，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括：床号(hào)，姓名，药名，剂(jì)量(liàng)，时间(jiān)，浓(nóng)度，方法(fǎ)。

　　其次要(yào)对自己负责(zé)。

　　医(yī)院(yuàn)是个高危(wēi)环境，要比普(pǔ)通人接(jiē)触的高(gāo)致(zhì)病性病菌多得多。

　　因此一(yī)定要懂得保护(hù)自(zì)己，严格遵守医院制定的各项防护制度(dù)，尤(yóu)其是针具与血制品(pǐn)，一定(dìng)要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责(zé)，还要对自己的(de)学(xué)业负责，临(lín)床(chuáng)的老师都很繁忙(máng)，带的学生(shēng)又多(duō)，不可能时(shí)时想着(zhe)要给(gěi)你讲授知(zhī)识，只能自己(jǐ)多上(shàng)心(xīn)，多(duō)学(xué)多(duō)看多做多问，而且还要做(zuò)到及时与(yǔ)理(lǐ)论相联(lián)系，白天(tiān)在临(lín)床(chuáng)见(jiàn)到不熟悉的病(bìng)症或操作，晚(wǎn)上回(huí)来(lái)查(chá)查书(shū)弄清(qīng)楚来(lái)龙去脉(mài)，这对知识的理解及积累是(shì)非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想(xiǎng)要学习怎么护理，而不是从事护理专业的工作(zuò)的话，那还是(shì)可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要(yào)从事(shì)护理(lǐ)工(gōng)作的(de)话，就要(yào)做好面对(duì)辛(xīn)苦工(gōng)作的准备了。

学护理专业，能学到护理知识，很多(duō)时候能够派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来(lái)越独立自(zì)主，很多人都向往成为都市“白(bái)富美”，乐意在自己(jǐ)身上花钱，把自己打扮(bàn)得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意花费大量的时(shí)间金钱来做(zuò)美容护理，让(ràng)自己的皮肤、身(shēn)体更加(jiā)“年轻化(huà)”。

　　而从(cóng)事美容护理(lǐ)工作，每天的工作量(liàng)相对比较(jiào)少(shǎo)，但是工作待(dài)遇却反(fǎn)而比医院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从(cóng)事(shì)这个行业的话(huà)，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学(xué)好护(hù)理专业知(zhī)识

　　护理这个(gè)专业越来越(yuè)受(shòu)到人们的青(qīng)睐和(hé)欢迎。

　　主要(yào)是因为护(hù)理专业对于(yú)整个医疗团队起着(zhe)决定性的作用，它的好坏就(jiù)可以看出这个医(yī)院的医疗(liáo)水平到(dào)底是怎么(me)样的。

　　医疗工作的(de)发展离不开好的(de)护理团(tuán)队(duì)，护理团队(duì)已经(jīng)如(rú)何发展成为整个医疗(liáo)工(gōng)作(zuò)的重要(yào)组成(chéng)部分(fēn)了。

　　那么如何学(xué)习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先(xiān)，学习护理专(zhuān)业的(de)学生，一定好(hǎo)的自主(zhǔ)学习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不(bù)仅要认真(zhēn)听讲好好学习专业的知识，也应该课外多看一些有关专业的书，拓展自己的(de)认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫(wèi)校，有很好的教学团队，但(dàn)是最主要(yào)的还是自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校(xiào)组(zǔ)织有在(zài)医院实习的话，要好(hǎo)好的把握机(jī)会。

　　因为知识是必须运用(yòng)到临床的，有时(shí)候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而且临床需(xū)要(yào)很好(hǎo)的专业技(jì)能，随着护理的发展(zhǎn)，现如今的护理不仅仅是简(jiǎn)单(dān)的打针输液(yè)或者注重(zhòng)生(shēng)活上护理，而是一(yī)项专业的涵盖(gài)面(miàn)比较(jiào)广(guǎng)的(de)。

　　临床经验最重要(yào)的四个方面就(jiù)是稳准快好，只有你的(de)技术娴熟，才能给病(bìng)人安全感，让病人有(yǒu)一个好的心情，这(zhè)才符合“为(wèi)人民服务”的(de)精神(shén)。

　　最后，一定要(yào)有(yǒu)崇高(gāo)的职业(yè)精神和为人民(mín)服(fú)务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道护(hù)理工作是(shì)很忙的，有时候连(lián)续好几个月(yuè)都没(méi)有休(xiū)息(xī)，那么这个时(shí)候(hòu)一(yī)定要有集体主(zhǔ)义(yì)精神，在集(jí)体利益(yì)和个(gè)人利(lì)益(yì)不冲突的情况(kuàng)下选择集(jí)体利益。

　　学(xué)习好(hǎo)专业(yè)的(de)护(hù)理知识，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是(shì)自己的心态和(hé)知识技能的塑造(zào)。

　　一定要(yào)摆正心态，好好学习专业(yè)的护理知识，为医疗工(gōng)作(zuò)做出自己(jǐ)的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好的(de)老(lǎo)师(shī)！想(xiǎng)想当(dāng)初你为什么选(xuǎn)择了这个专业(yè)？是对护士的崇(chóng)拜，专还是(shì)希(xī)望自己也可以救(jiù)属死扶伤！救人(rén)！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课好(hǎo)好听课，加实践(jiàn)，考试前将(jiāng)理论知识联系实际(jì)，就(jiù)可以(yǐ)了(le)！我认为(wèi)认真和(hé)努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你(nǐ)成(chéng)功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学(xué)什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学(xué)科：基础(chǔ)医学、临床医(yī)学(xué)、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体(tǐ)解剖学、生理学(xué)、病理(lǐ)学、药理学、医学心(xīn)理学、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护(hù)理学基础(chǔ)、内科护(hù)理(lǐ)学(xué)、外科护理学(xué)、妇产科护理学(xué)、儿科护理学、急救护理学、预防医(yī)学、精神护理学、护(hù)理管理学、护(hù)理礼(lǐ)仪(yí)、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床(chuáng)综(zōng)合实习、社(shè)区实(shí)习、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)扩展阅(yuè)读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六(liù)部委列入国家紧缺(quē)人才专业，予以(yǐ)重(zhòng)点(diǎn)扶持(chí)。

　　世(shì)界卫生组织对各成员国卫(wèi)生人才资源统计结(jié)果(guǒ)显示，许(xǔ)多国家护理人才紧(jǐn)缺。

　　在我国(guó)，护(hù)士的数量远远不够，医护(hù)比例严(yán)重失(shī)调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国医院(yuàn)的医生(shēng)和(hé)护士(shì)的比例是(shì)1：2，重(zhòng)要科室医生(shēng)和护士的比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例(lì)远远达不(bù)到(dào)卫(wèi)生(shēng)部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相差(chà)很大(dà)，与发(fā)达(dá)国(guó)家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国际医(yī)疗市(shì)场(chǎng)对护理人员的需(xū)求激增，“护士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益突出地摆在各国医学(xué)界面前。

　　未(wèi)来10年(nián)，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他(tā)国家(jiā)将(jiāng)急需200万护理人才，国际人(rén)力资(zī)源公(gōng)司已(yǐ)经把(bǎ)目光瞄准(zhǔn)中国(guó)。