春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢(ne)？春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢以及(jí)春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢，春天听(tīng)到了什么(me)声音排比句，春(chūn)天(tiān)还(hái)是什(shén)么用排比句(jù)，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春(chūn)天的句子等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月(yuè)，中国(guó)农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞(cí)方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气相同(tóng)的词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起(qǐ)组成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来说理，可(kě)收(shōu)到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天(tiān)的特(tè)点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音(yīn)是春(chūn)雨润物的(de)声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃，表现广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良出(chū)对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的(de)表达(dá)形式以提高语言(yán)表达作用的(de)方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程度的(de)事物，彼此之(zhī)间(jiān)有相似点，使用一(yī)事物来比方另(lìng)一事(shì)物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感(gǎn)情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事物的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结(jié)构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关(guān)或相同的(de)句(jù)子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相(xiāng)等，结构形(xíng)式相同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题(tí)，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表达(dá)确定的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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