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小学(xué)六种说明方法及(jí)作用,六种说明方法及作用(简短)

  六(liù)种常用说明方法分别是举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方。

  举(jǔ)例子的(de)作用是使文章表达的意思更明确,读(dú)者更能理解,具(jù)体地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事(shì)物,使所(suǒ)要说明的事物具体化,以便读者理解(jiě),这种说明方法叫(jiào)举例子。

  运用举事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物或事理,一要注(zhù)意(yì)例子的代表性(xìng),二(èr)要注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量性。

  作用(yòng):使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确(què),读者更(gèng)能理解,具体地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

  2、引资料

  为了(le)使(shǐ)说(shuō)明的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具体,更具说服力,可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

  引资料的范围很广,可以是(shì)经典著(zhù)作,名(míng)家名言,公式(shì)定(dìng)律,典故谚语等(děng)。

  作用(yòng):使文章更具说服力。

  体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

  引用古诗(shī):使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

  引用故事使文章具有趣味性。

  3、作比较

  作比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明方(fāng)法。

  说明某(mǒu)些(xiē)抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌生的事(shì)物(wù),可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较,使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象。

  事物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现(xiàn)出来。

  在作比较的时(shí)候,可以(yǐ)是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比,也可以是异类相(xiāng)比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物(wù)进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较,突出(chū)强调了说明对象的特(tè)点。

  4、列数字

  为了使所要说明(míng)的事物具(jù)体化,还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法,以便读(dú)者理解。

  需要注意的是,引用较多的数字(zì),一定要准确无误(wù),不准(zhǔn)确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据(jù),并力(lì)求近似。

  作用(yòng):用列数字的(de)方(fāng)法进行说明(míng),既能准(zhǔn)确(què)客观地(dì)反映事实情况,又有较强的(de)说服(fú)力。

  更体现了说明文的准确性,准确地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点。

  5、分类别(bié)

  说明事物的季明宇是什么电视剧名称 季明宇是叶海山吗特征,往往从单方面不(bù)易说清楚,可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同,把事(shì)物(wù)分成若干类,然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

  这(zhè)种说明方法(fǎ),叫分类别(bié)。

  作用:条(tiáo)理清晰,层次清晰,一目了然(rán)。

  清晰地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点,使文章更具有说服(fú)力。

  6、打(dǎ)比方

  利(lì)用两种不同事(shì)物(wù)之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增(zēng)强(qiáng)说明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

  说明文中的打比方的(de)说明方法,同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

  不(bù)同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù),而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù),借喻则不宜使用(yòng)。

  作用(yòng):把(bǎ)……比作……,生动形(xíng)象地(dì)说明了说明对象的(de)特点,使说明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用

  小学的六种说(shuō)明方法及作用如下:

  1、举例子。

  是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用:使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明(míng)确,使说明的对(duì)象更生动(dòng)形象,便于读者理解(jiě)。

  例句:我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

  2、列数字。

  从数量(liàng)上说明事(shì)物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

  需(xū)要注意的(de)是,引用(yòng)的数字,一定(dìng)要准确(què)无误,不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能(néng)用,即(jí)使是估计的数字,也(yě)要有可靠的(de)根(gēn)据,并(bìng)力求(qiú)近似。

  作用:使说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服(fú)。

  例句:黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次,改道26次,给两岸人(rén)民(mín)带来了(le)深(shēn)重的苦难。

  黄(huáng)河是(shì)世界(jiè)上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河,其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

  3、作比(bǐ)较。

  是(shì)说明(míng)文中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

  作用(yòng):突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

  例句:黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最(zuì)大的大河,其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍(bèi)。

  4、打比(bǐ)方。

  是(shì)通过比喻(yù)的修(xiū)辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)的一种说明(míng)方法。

  作(zuò)用(yòng):使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

  例(lì)句:人(rén)们都说,黄河是(shì)中华民族的摇篮。

  5、分类含缺别。

  要说明事物的特(tè)征,往(wǎng)往从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚,可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同,把事物分成若干类(lèi),然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明,这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

  作用:使说明事物的特征条理清晰,一目了(le)然(rán)。

  例句:鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多,总的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类:一(yī)类是须鲸,没(méi)有(yǒu)牙齿;一类是齿鲸(jīng),有(yǒu)锋(fēng)利的(de)牙齿。

  6、下定(dìng)义。

  用简明(míng)的语(yǔ)言对事物(wù)的本(běn)质特征作概(gài)括(kuò)的说明方法。

  作用(yòng):科学准确地解释(shì)空(kōng)粗(cū)说明对象的内涵,使说(shuō)明(míng)更严密,更(gèng)通(tōng)俗易懂。

  例句(jù):两组对边分别平行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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