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高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中(zhōng)心事件(jiàn)或关(guān)键人、物(wù)，成为全文(wén)的(de)线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文章结(jié)构完(wán)整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的00后初中学历很丢人吗主要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。<00后初中学历很丢人吗/p>

　　1、点明了本(běn)文(wén)的写(xiě)作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的(de)表层(céng)义：（词(cí)语的(de)含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也(yě)就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的修辞(cí)手法(fǎ)入(rù)手，联系(xì)文章(zhāng)的(de)人(rén)物形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理(lǐ)解标题(tí)的(de)含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的(de)“文(wén)眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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