1955年(nián)4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺(duó)走了(le)当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零(líng)距离的研(yán)究世(shì)界(jiè)上最聪明(míng)的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠(diān)覆(fù)整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存(cún)在(zài)了，而(ér)爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础(chǔ)素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超(chāo)能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说(shuō)法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的(de)时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高(gāo)等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推(tuī)测他的(de)智(zhì)商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年(nián)之内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了(le)自己儿(ér)子的教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是在现实的(de)世界当中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人(rén)类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才(cái)少(shǎo)年(nián)，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后(hòu)来却(què)出现了(le)所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前(qián)进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没(méi)有受到(dào)任(rèn)何(hé)影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到(dào)了一个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这就(jiù)是(shì)因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分(fēn)才能(néng)被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教授过去(qù快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了)常(cháng)说(shuō)，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界(jiè)生(shēng)活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了(le)，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万年的(de)自然选择不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑在氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量(liàng)来(lái)维持所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合(hé)情(qíng)绪(xù)的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会(huì)下意(yì)识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎(chuí)动(dòng)物物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如果我(wǒ)们(men)真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效(xiào)率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的(de)看(kàn)不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务时(shí)，大(dà)脑的(de)不同部分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市(shì)传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广(guǎng)泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的(de)捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的(de)理解能(néng)力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确(què)实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元(yuán)的(de)数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是会形成(chéng)一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可(kě)以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而(ér)李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知(zhī)识(shí)量差距确(què)实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活(huó)动与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形成新(xīn)的(de)突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多(duō)的神(shén)经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传递(dì)信息的效(xiào)率就会(huì)更高(gāo)，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触(chù)其实(shí)连(lián)8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的(de)数量和增(zēng)加突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是(shì)为什么(me)善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往(wǎng)会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思(sī)考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被(bèi)强化(huà)，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了