又一起悲剧发生，这(zhè)一次悲剧，是连(lián)环悲(bēi)剧，是上次悲(bēi)剧(jù)后再(zài)次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外(wài)，还能怎样？

如(rú)何避(bì)免类似的二次悲剧发生，是时(shí)候深入(rù)思考(kǎo)了(le)！

想(xiǎng)必大(dà)家都知(zhī)道(dào)了，前些天(tiān)，一个(gè)小孩子，在学校里，被一(yī)个老(lǎo)师所碾(niǎn)压，最终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子疏忽(hū)间淹(yān)没(méi)在了尘世之中，父(fù)母必然(rán)接受不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲(qīn)，早(zǎo)上出门还健(jiàn)康(kāng)活(huó)泼的孩(hái)子，学校内意外身亡，换做是(shì)谁(shuí)，都受(shòu)不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他(tā)们批评这(zhè)位母亲(qīn)的做法极端，主观认定“闹(nào)下去”的目(mù)的就一个，为了(le)更多(duō)的(de)赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这(zhè)种圣人怎么在网上这么多(duō)，他们(men)不食(shí)人间(jiān)烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络(luò)圣(shèng)人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在(zài)学校(xiào)发生了事故(gù)，为什么(me)不(bù)能去(qù)要个说法？

这些人(rén)，事不关己，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还(hái)不是这(zhè)位(wèi)年轻母亲遭受的仅有(yǒu)的(de)网(wǎng)络语言暴力，她(tā)的(de)穿着打扮也被“网络圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人称(chēng)，妈妈(mā)的(de)穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)是用了心的(de)，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈，由于长得(dé)漂亮年轻(qīng)，称她可能是做(zuò)不(bù)正当行(xíng)业(yè)，孩子(zi)长(zhǎng)大后也不是好人。

还(hái)有人(rén)称，这样拉横幅去学校要说法(fǎ)，不(bù)就是嫌赔(péi)偿少，想多要点钱吗？

以上这(zhè)些人，没有言(yán)词可以形容他们的(de)阴险恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度上，他(tā)们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫(háo)无良知。

长(zhǎng府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀)得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过了？

哭天(tiān)喊地(dì)时说的人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎(zěn)么(me)做在网(wǎng)络喷(pēn)子(zi)和(hé)网(wǎng)络圣(shèng)人的眼里(lǐ)都是错。

如今，这位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了(le)，正(zhèng)中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母(mǔ)亲也撒手(shǒu)人寰(huán)，陪孩子去了。

毫(háo)无(wú)疑问，这(zhè)些网(wǎng)络暴力令原(yuán)本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的(de)死得到公正(zhèng)的反馈。但(dàn)“网络圣人(rén)”对这(zhè)些人之常情的需求(qiú)冷漠处之，并且火上浇油，雪上(shàng)加(jiā)霜。

这(zhè)种网络(luò)暴力所造成的二次伤害，已经不是第一次了(le)。

刘学(xué)州事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上(shàng)引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波，他一心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲(qīn)生父母，但由于种种原因，最后却和亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)反目成仇。

最终(zhōng)，一个未成年人在(zài)网络上经受着腥(xīng)风血雨，被那些网络道德(dé)圣人肆(sì)意诋毁谩(mán)骂。

她们用恶(è)毒的(de)内心去揣摩一(yī)个未(wèi)成年人(rén)，把各种恶毒的想(xiǎng)法强加在一(yī)个(gè)未(wèi)成年(nián)人(rén)身上。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽(lì)的海(hǎi)边(biān)自杀(shā)了。

等到(dào)刘学(xué)州自(zì)杀后，网络(luò)上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么(me)要网暴刘学州？他是多(duō)么好(hǎo)的孩子啊，品(pǐn)学(xué)兼优，他(tā)多(duō)么懂事(shì)啊！”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷(pēn)子的(de)身影。

这(zhè)次，这位(wèi)跳楼妈妈得(dé)到的(de)还(hái)是这样的(de)“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷子极(jí)尽阴险之意攻击他，等(děng)到这(zhè)位妈妈已(yǐ)经失去生(shēng)命时，这些网络喷子又(yòu)集体消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒，甚至于要人(rén)性命的(de)歹毒的话后，就能这样(yàng)安然无恙(yàng)了？

其实(shí)，网络暴力只(zhǐ)是造(zào)成他们(men)想不(bù)开(kāi)的其中一个原因。

网(wǎng)络暴力(lì)在一(yī)定程度上(shàng)是催生该妈(mā)妈纵身一跃的(de)一(yī)根稻(dào)草。

在我(wǒ)看来(lái)，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当(dāng)人(rén)遇到一(yī)件或多件认为不合理的事情时，如何能有相(xiāng)对完善的途径，解(jiě)决其所遇到的问题，这才(cái)是(shì)重中之(zhī)重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要将其(qí)行为桎(zhì)梏(gù)在(zài)途径(jìng)的轨迹(jì)内。

网络是(shì)把双刃剑，想通过(guò)它解(jiě)决(jué)问题，必(bì)须能经受(shòu)随时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络(luò)时，人(rén)已经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中(zhōng)。除非(fēi)内心足够强大，不然任何的(de)风吹草动(dòng)都可(kě)能令人跌入深渊。

那(nà)么，当人将遭遇公(gōng)布(bù)在网络时，如何形成保(bǎo)护机制，避免人(rén)受到(dào)无谓的网络暴力，也(yě)至关重要。

我们需要提高同理心(xīn)和法律(lǜ)素养(yǎng)。没有同理(lǐ)心的(de)人，任何人(rén)做任何事，他们都有批(pī)判(pàn)的角度和方式。然而(ér)当他们遇到事(shì)时(shí)，他(tā)们跳(tiào)的(de)比谁(shuí)都高，乱(luàn)的(de)比谁都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的(de)孩子去了(le)，年轻的妈妈(mā)也跟(gēn)着(zhe)去了，人世间，还有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉！

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