朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在仙台受优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就是(shì)希(xī)望中国(guó)有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答(dá)藤野先(xiān)生(shēng)对(duì)自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和期望(wàng)，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监(jiān)狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣(yī)服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干(gàn)事到我(wǒ)寓(yù)里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻(fān)检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有(yǒu)的，但在(zài)我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到(dào)中(zhōng)国来，我看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日(rì)本(běn)留学，在东京(jīng)莫代尔与粘纤区别 莫代尔是莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗粘纤的一种吗的弘文(wén)学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医(yī)学校（现名古屋(wū)大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本(běn)学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师(s莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗hī)生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受(shòu)北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野(yě)先生，此(cǐ)文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收入散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)》。

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