春天(tiān)的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)的(de)。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及(jí)春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还(hái)是(shì)什(shén)么用排比句，春天的气息(xī)的排比句(jù)，用排比(bǐ)句来描写春(chūn)天的句子等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是(shì)3月(yuè)到5月的。

　　在北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的(de)季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年(nián)2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或句(jù)子(zi)并排在一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上(shàng)的并列(liè)句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季(jì)节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写(xiě)更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物(wù)的声音；是(shì)白巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么span>云轻(qīng)轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂(fú)柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运用(yòng)了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高(gāo)表达(dá)效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在(zài)语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特定的表(biǎo)达(dá)形式(shì)以提(tí)高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的(de)修(xiū)辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度(dù)的(de)事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人(rén)来写(xiě)，赋予物(wù)以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了(le)达(dá)到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某个意思，强调某种感(gǎn)情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法

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