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防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正 学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语(yǔ)的(de)最(zuì)有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文是初中生学习英语(yǔ)一定要注意自己的学习方(fāng)法,下面为大家总结了初中(zhōng)生学(xué)好英语的最有效(xiào)方法,仅供大家参考的(de)。

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学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢(ne),学好英语的最有效方法有哪些英文

  初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定要注意自(zì)己的学(xué)习(xí)方法,下(xià)面为大家总(zǒng)结了初中生学好(hǎo)英语的(de)最有效方(fāng)法(fǎ),仅(jǐn)供(gōng)大(dà)家(jiā)参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即(jí)可(kě)。

  这一篇(piān)文(wén)章连续朗(lǎng)诵(sòng)至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都要非常(cháng)投入(rù),就假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播,你(nǐ)不(bù)是在读英语而(ér)是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵(sòng)的好,这个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英(yīng)语语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初(chū)中(zhōng)英(yīng)语学(xué)习八(bā)大时态(tài),但是重点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现(xiàn)在(zài)进行时、现(xiàn)在完成时。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态(tài)与被动语(yǔ)态,难点(diǎn)在于被动语态的学习(xí)。

  中考主要(yào)考(kǎo)察一般现在(zài)时、一般将来(lái)时、一般过(guò)去时和(hé)含有情态动词的(de)被动语态。

  学(xué)习方法:理解概念,牢记(jì)公(gōng)式,熟记(jì)标(biāo)志,准确运用。

做作业(yè)之前先复习

  在(zài)初中英语学习中,做作(zuò)业之(zhī)前(qián)先复习也很(hěn)重要(yào)。

  复(fù)习能巩(gǒng)固之前学过(guò)的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英语课(kè)之后,对于老(lǎo)师布置(zhì)的作业,先(xiān)不要(yào)急着去做(zuò),而是要先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一遍,然后再去做(zuò)作业。

  这样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高,同时(shí)也(yě)达到了温(wēn)故知(zhī)新的效果。

课下(xià)进(jìn)行大量阅读

  要具备一(yī)定的英(yīng)语听、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握(wò)一定(dìng)的(de)词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇量的(de)最(zuì)好办法就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的(de)大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本(běn)功,两者缺(quē)一不可。

  语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过来,读速的(de)加快(kuài)也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎(zěn)样学好英(yīng)语(yǔ)最有(yǒu)效(xiào)的方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综(zōng)述(shù):学习(xí)英(yīng)语最(zuì)最重要(yào)的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语(yǔ)最关键防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正的(de)就是单词(cí)了,毕竟英语词(cí)句(jù)是有(yǒu)多(duō)个单词(cí)组成的,所以(yǐ)要学会如何(hé)扩充(chōng)自己单词量;大致可以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方式(shì)来增加新词汇量,如(rú)果出(chū)现无(wú)法记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较大(dà)的单词记得记(jì)录(lù)一(yī)下(xià),并不断的去使用新单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的(de)解决(jué)问(wèn)题思路

  在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过(guò)程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题(tí),而这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃避,有些(xiē)人则(zé)选择直视,所以要学会信(xìn)或如(rú)何去(qù)解决问题(tí),养(yǎng)成解决问(wèn)题的(de)思(sī)维方(fāng)式,要(yào)想培养自(zì)己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好的方法就是不(bù)断(duàn)的(de)给自己制造一些新的问(wèn)题,由简入(rù)难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学(xué)习(xí)的(de)最终目的(de)就是(shì)交(jiāo)流,因而要(yào)想从(cóng)根本(běn)上(shàng)学好英语,交(jiāo)流就是必不可少的,所以学(xué)要学(xué)会如何(hé)将自己学到(dào)的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去,与(yǔ)别人多多互动交流,一方面对自(zì)己的英语思维方式有(yǒu)好(hǎo)处,一方(fāng)面也可以突(tū)破自(zì)身(shēn)英语交流(liú)的(de)心(xīn)理(lǐ)障(zhàng)碍(ài),时(shí)间一长也(yě)容易形成(chéng)肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自己建立一个(gè)固定的语言学习环境。

  在这样(yàng)一个(gè)语言学防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正习(xí)环境中,我们会慢(màn)慢自然(rán)地学习它(tā)。

  如果一个根本不(bù)会说英语的(de)人被扔到国外,即(jí)使他(tā)的英语水平更差,当他(tā)回来的时候,他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

  5.树立(lì)英语学习(xí)自(zì)信心

  学习中最忌讳(huì)的是(shì)钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在(zài)学习的(de)过程中。

  我们(men)必须学会(huì)树(shù)立学习的自信,并不(bù)断地告诉自己,我们可(kě)以做到。

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