1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血(xuè)管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大(dà)的(de)科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前(qián)的是(shì)一(yī)个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如(rú)果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了(le)爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪(jì)以来(lái)，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论都(dōu)没法(fǎ)让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研(yán)究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供(gōng)了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般(bān)的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中(zhōng)，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过(guò)自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大(dà)的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天(tiān)才少年的养成和他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的(de)是成为了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关(guān)门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这(zhè)个机(jī)会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导(dǎo)师曾经提(tí)出的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的(de)天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面(miàn)的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外(wài)的(de)绝(jué)大部分则(zé)被认为(wèi)没(méi)有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑(nǎo)最(zuì)多只能(néng)开(kāi)发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的(de)本质都是自然选(xcow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读uǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下(xià)世界(jiè)生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是(shì)作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依(yī)然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人就会下(xià)意识(shí)的(de)接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的(de)，当一(yī)个人在做特定的(de)任(rèn)务(wù)时，大脑的不(bù)同(tóng)部分(fēn)是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处(chù)在一(yī)个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意(yì)味着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识(shí)越(yuè)多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想法的(de)突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元(yuán)最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作(zuò)要(yào)求之(zhī)下，大(dà)脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的(de)电(diàn)信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神(shén)经元的数(shù)量和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生长的(de)神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么(me)善于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思(sī)考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是(shì)动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削(xuē)减的，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的(de)表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自(zì)己。

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