原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不(bù)是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的(de)生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过的父(fù)母或者孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一(yī)年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才(cái)要更强(qiáng)大(dà)和更努力(lì)，让自己的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都被(bèi)童年治(zhì)愈(yù);不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样的(de)一(yī)个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一(yī)个(gè)孩子(zi)心理感受(shòu)的(de)亲(qīn)子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的(de)那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自(zì)我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的(de)本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上(shàng)的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们(men)也(yě)是原(yuán)生(shēng)家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们(men)无法(fǎ)对(duì)孩(hái)子表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道(dào)了自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的(de)可(kě)能是，他(tā)们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于你个体独立的(de)力量(liàng)和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对(duì)比：如果你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型(xíng)。对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子(zi)辨(biàn)别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的(de)父母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己(jǐ)和(hé)对他(tā)人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活(huó)成了他(tā)们父(fù)母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的(de)情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)，指(zhǐ)的(de)是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏(fá)边(biān)界的(de)情感关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如(rú)何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的(de)一面，但也(yě)有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一(yī)样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的话(huà)和希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就(jiù)会练就很(h对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么ěn)强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得(dé)被(bèi)爱(ài)，你身(shēn)上(shàng)附加的(de)种种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个(gè)地(dì)方藏着的(de)，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的(de)孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而(ér)不是(shì)去爱和有没有(yǒu)能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是(shì)没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的(de)，因为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的(de)去爱(ài)一个人，全心全意(yì)的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时(shí)候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不(bù)应该(gāi)去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么(me)多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句原谅。

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