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　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题(tí)：不同年龄(líng)段的孩子，生活(huó)经验和被他们(men)关(guān)注的内容都有所(suǒ)不同(tóng)，所以晨2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用谈的内容(róng)要(yào)根据本(běn)班幼(yòu)儿(ér)的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜(yí)的(de)进行形(xíng)式多样、生(shēng)动(dòng)活(huó)泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的(de)共同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱(ài)的(de)玩具”等这(zhè)些话题都是小(xiǎo)班(bān)幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话(huà)题又是(shì)中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习(xí)惯为目的的(de)话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑的(de)好(hǎo)处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤(qín)洗(xǐ)手的(de)习(xí)惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而且自(zì)己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂的(de)现象非(fēi)常严重。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间(jiān)谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间(jiān)孩子们早(zǎo)上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼儿(ér)视野为主的话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的(de)最爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说的(de)习(xí)惯(guàn)，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩(wán)了说反(fǎn)词(cí)、接词(cí)、成语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急(jí)转弯(wān)，谜语，知识(shí)问(wèn)答类的题目(mù)，启(qǐ)发(fā)开动(dòng)幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和(hé)他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小(xiǎo)组，前(qián)尘和(hé)旁边的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动(dòng)画片是什么，为什么(me)喜欢这个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要(yào)安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅(chán)留意讲得好的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋友(yǒu)，对不愿(yuàn)或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前(qián)分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没有值得我(wǒ)们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友们都说(shuō)了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师(shī)也和小朋友们分(fēn)享一(yī)下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动画片是(shì)《西(xī)游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动画(huà)人物很多，他们都各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点(diǎn)都是(shì)值得(dé)我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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