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　　集美大学自考和高(gāo)考(kǎo)的(de)区别

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本上是社会(huì)中所有人员期(qī)待成才的一种现(xiàn)实性必备(bèi)途(tú)径，其价值意义无异于古代封(fēng)建时(shí)期的科举取仕一般(bān)，是所有社会学子登上高等(děng)知识殿(diàn)堂的必经途径(jìng)，社(shè)会中(zhōng)称之为(wèi)“全日(rì)制”或“普(pǔ)招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通(tōng)称为“高(gāo)等(děng)教育自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于学习(xí)方式的开放性武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百特点，以及理论知识的(de)完备性要求，而广受专科学(xué)生以及(jí)社(shè)会励志(zhì)改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是(shì)高考(kǎo)的(de)重要补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通(tōng)高等教育是社会正(zhèng)常化教(jiào)育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员(yuán)追求上进的最有(yǒu)效手段(duàn)，自考作为继续(xù)教育(yù)的先(xiān)行者(zhě)，起到了对于高考制武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百(zhì)度最实(shí)际(jì)的(de)补充作用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向的(de)是大中专院校学生、高考失榜、生活不如(rú)意以及期待“知识改变命运”的群体，对于(yú)这一类人，自考能让其对于(yú)社会的学术追求(qiú)重新回到正常(cháng)轨道，让他们(men)自身的(de)价(jià)值能获得(dé)主(zhǔ)流社会(huì)的强(qiáng)烈肯(kěn)定，符(fú)合(hé)现代化建设(shè)所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考(kǎo)具(jù)开放性(xìng)特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈的(de)自育(yù)、自励价(jià)值，更(gèng)有其开(kāi)放性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管(guǎn)参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身(shēn)群(qún)体多集中(zhōng)于(yú)18岁左(zuǒ)右(yòu)的高中(zhōng)毕业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很难照顾到(dào)其(qí)他(tā)求学人群的学习需求，而且(qiě)一(yī)考定(dìng)终身模(mó)式，多少年来一直受到教(jiào)育(yù)界，各界(jiè)有影响(xiǎng)人(rén)士对于其合理性(xìng)的质疑，因此自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考(kǎo)感到自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本(běn)科？

　　自(zì)考本(běn)科是高等(děng)教育(yù)自学(xué)考试本科的(de)简称，自(zì)考(kǎo)本(běn)科(kē)是我国基本高等教育制度之(zhī)一，成绩合格后(hòu)由主考学校和高(gāo)等(děng)教育(yù)自学考(kǎo)试委员会联合颁发大学(xué)毕(bì)业证书，国家承认学历，学(xué)信(xìn)网可查(chá)，符合条(tiáo)件(jiàn)者由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自(zì)考本(běn)科(kē)学历，根据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高(gāo)等教(jiào)育毕(bì)业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么(me)不承认自考本科原(yuán)因(yīn)：很(hěn)多用人单位会觉得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历找工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答(dá)案，有(yǒu)的人会因为自考本科找到好(hǎo)工作(zuò)，也有的单位不认(rèn)可自考本科，在招(zhāo)聘(pìn)的时候经(jīng)常说只(zhǐ)招统招生。

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