音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适应社会(huì)主(zhǔ)义(yì)市(shì)场经济建设和教(jiào)育(yù)改革(gé)发展需要的(de)具(jù)有较好音乐素(sù)养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西(xī)华师范大学、河(hé)北(běi)师范(fàn)大(dà)学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐(lè)、指挥、录(lù)音(yīn)、作(zuò)曲(qū)、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一(yī)个(gè)是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一(yī)个(gè)就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素(sù)材进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即(jí)便(biàn)没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音响并不适(shì)合真(zh剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么ēn)实(shí)演奏或无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设备获(huò)得想要的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来，创作某些即便没(méi)有最后的(de)演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度(dù)、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中(zhōng)一个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音乐的(de)内(nèi)容(róng)，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的(de)工(gōng)作，那么音乐教育(yù)是一(yī)个不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要求你有一(yī)个学(xué)士学位，而大学教师就需要(yào)硕士或(huò)博士学(xué)位(wèi)。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例(lì)来说(shuō)，学生的音乐教育(yù)学位(wèi)课程可以为自(zì)己在大学所在(zài)州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音(yīn)乐教育学士课(kè)程，不一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本(běn)科和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时间(jiān)和资源来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨练他们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生(shēng)成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随(suí)着电脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完(wán)成制(zhì)作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热门(mén)的专业(yè)无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐与传统音(yīn)乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞(jìng)争激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作(zuò)曲相(xiāng)关的一对(duì)一课程(chéng)，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所需要的一系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的作曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方(fāng)面有不错基础的(de)学生，在(zài)软(ruǎn)件(jiàn)的学习(xí)上不(bù)会(huì)太过强(qiáng)求(qiú)，更(gèng)偏向于(yú)音乐(lè)的创造(z剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么ào)性(xìng)。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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