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奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和(hé)例题是小说标题的作用：情节(jié)上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或品质；主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引读者的(de)阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全(quán)文(wén)的线(xiàn)索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章情(qíng)节即围绕这一(yī)线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具(jù)体事(shì)物(wù)、或具(jù)体情感，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来的(de)结(jié)构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使文章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的(de)作用的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的(de)表层义：（词语的(de)含义(yì)，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物与奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗人物的(de)关系(xì)（表明人物(wù)性格、表明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)关键词(cí)的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内容，得(dé)出标题(tí)的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗　2、作为文章线索（文章情节围(wéi)绕这(zhè)一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。