南音琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图解，南音(yīn)琵琶入门指法(fǎ)图片是(shì)南音(yīn)琵琶(pá)常见(jiàn)的(de)入门指法有弹(dàn)跳，技巧是手腕背面呈小量外突，面板和手背面呈斜状，小(xiǎo)指(zhǐ)侧处的(de)腕关节(jié)作向外前方稍稍(shāo)抬出(chū)，食指(zhǐ)、拇指的指甲尖(jiān)端要一(yī)样齐；快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起(qǐ)来，手指需要“站立”起(qǐ)来(lái)进行弹(dàn)奏，指甲(jiǎ)尖触弦，触(chù)弦面积不宜(yí)过大，速度(dù)和力度在于(yú)手指，手(shǒu)腕放松(sōng)，手(shǒu)指要有(yǒu)摩擦的感(gǎn)觉的。

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　　快速弹挑，技(jì)巧为手腕稍稍(shāo)立起来，手指需(xū)要“站立”起(qǐ)来(lái)进(jìn)行(xíng)弹奏，指甲尖触弦，触弦(xián)面积不宜过大，速度和(hé)力度在于手指(zhǐ)，手腕(wàn)放松，手指要有摩擦(cā)的感觉。

琵琶入门指(zhǐ)法图(tú)解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂(fú)、扫，轮、半(bàn)轮(lún)等指法，左手有揉、吟、带起、捺(nà)打(dǎ)、虚(xū)按、绞弦(xián)、泛(fàn)音(yīn)、推、挽、绰、注等技巧(qiǎo)。

　　可(kě)演奏多种(zhǒng)和音、和弦。

　　广泛应用于民族乐(lè)队和多(duō)种地(dì)方戏曲、曲(qū)艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法(fǎ)，是在指关节的(de)运动中，手指(zhǐ)端取(qǔ)势(shì)将弦(xián)身击捺在相品(pǐn)位上，使得微(wēi)声，捺与前面一音大(dà)都成上行进行。

　　2、带

　　演奏带的方法：当右手(shǒu)弹出前一按(àn)音之后，接着在相(xiāng)品位(wèi)上作向(xiàng)左内方(fāng)或(huò)向外方一拨，然后离开弦身，带(dài)起一个较弱或稍强的音来(lái)。

　　带与前面一音(yīn)大都(dōu)成(chéng)下(xià)行进行。

　　3、擞

　　演奏擞的方法：用左手指将弦身按在相(xiāng)品位上，用周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少中(zhōng)指或名(míng)指在下面搔弦(xián)发音（如用左(zuǒ)手中指按弦时，则(zé)用无(wú)名指搔弦），这是擞按音的奏法；如擞空弦散(sàn)音时(shí)，则可在左手食、中、名三指中选择一较方(fāng)便的指头去搔(sāo)弦即可。

　　擞弦大都在同一条弦上进行。

　　右手指法(fǎ)

　　弹挑类包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹(dàn)、挑是右手指法(fǎ)中最基础、最重要(yào)的指法。

　　其他右手(shǒu)指法(fǎ)如夹弹(dàn)、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等，都是由(yóu)弹挑衍变而成。

　　1、弹：用右手食指指甲端(duān)（一般用与(yǔ)拇指(zhǐ)相(xiāng)邻侧的(de)指甲(jiǎ)端）触弦，将弦向左(zuǒ)弹(dàn)出发(fā)音。

　　2、挑(tiāo)：用右手拇指(zhǐ)指甲(jiǎ)端(duān)（一般用大指外侧的指(zhǐ)甲端）触弦，将弦向右(yòu)挑(tiāo)进发(fā)音。

　　弹挑类其他(tā)指(zhǐ)法(fǎ)的演(yǎn)奏(zòu)方法：

　　3、夹弹：用弹和挑在(zài)弦(xián)上作连续均匀而不(bù)很(hěn)快的动，每拍依曲调节(jié)奏的快(kuài)慢，一般作四声，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与夹弹相同。

　　但(dàn)在速(sù)度上则较夹(jiā)弹快一倍，即每拍依(yī)曲调节(jié)奏的快(kuài)慢，一般作八(bā)声，有的作十六(liù)声(shēng)。

　　5、剔：用中指甲向左将弦剔(tī)出。

　　6、抚：用中指肉将(jiāng)弦向(xiàng)右抚进。

　　7、双弹：用(yòng)食指甲将(jiāng)相(xiāng)邻的两条弦向左同时(shí)弹(dàn)出。

　　8、双挑：用(yòng)拇指甲将相邻(lín)的(de)两条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用无(wú)名指甲(jiǎ)将弦(xián)向左(zuǒ)飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹(dàn)左面的弦，拇(mǔ)指甲挑右面(miàn)的弦，要连(lián)而不断。

　　扩展资料

　　琵琶(pá)的(de)发展，是(shì)从四相(xiāng)到六相；从(cóng)无品到少品，从(cóng)少品(pǐn)到多品；从(cóng)用拨子到用(yòng)指弹；从用鸡(jī)筋弦、皮(pí)弦(xián)到丝(sī)弦再到(dào)钢丝(sī)弦；从有(yǒu)捍拨到无捍(hàn)拨；从开(kāi)音孔到(dào)不开(kāi)音孔(kǒng)；从下斜抱、横抱到(dào)上斜抱(bào)，再(zài)到竖抱。

　　也就是先是琴尾侧(cè)面半(bàn)遮面，最后(hòu)是琴首琴颈半遮(zhē)面(miàn)。

　　白居易诗(shī)中的(de)“犹抱琵琶(pá)半遮面(miàn)”也许(xǔ)是刚从船舱抱(bào)着琵琶出来时(shí)（还没(méi)有(yǒu)坐下来(lái)弹）的(de)状态。

　　琵琶的演奏艺术及其(qí)传(chuán)派(pài)的形成，是因其演(yǎn)奏技术演奏方(fāng)法(fǎ)和风(fēng)格特(tè)点的不同而逐渐(jiàn)形成的。

　　演奏技术的如唯滚提高也要求琵琶乐(lè)器(qì)的发展，山粗琵(pí)琶乐器的渣余改革反过来又要(yào)求周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少演奏(zòu)技术的(de)再提高。

　　所(suǒ)以(yǐ)，琵琶演奏(zòu)艺术的发(fā)展和传派(pài)的形成，与(yǔ)琵(pí)琶乐器的发展和形制的(de)变化，是相辅相成、密切(qiè)而不可(kě)分割的。

　　各种因素的存(cún)在和发展(zhǎn)，构成了琵(pí)琶(pá)演奏(zòu)艺术(shù)传派艺术的(de)存在和发展。

　　参考(kǎo)资(zī)料(liào)来源：百(bǎi)度百(bǎi)科-曲(qū)项琵琶

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科(kē)-琵琶

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