大(dà)学的学(xué)分是啥意思，大学学(xué)分的规(guī)范是(shì)什么是学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习(xí)质(zhì)和量的(de)归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

　　关(guān)于大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大学学分(fēn)的规范是什么以及大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分是干什么(me)的，大学学分的规范(fàn)是什么，大学学分是干(gàn)啥(shá)的，大学里(lǐ)学分是什么(me)等问题，小编将为你收拾以下常识(shí)：

大学的(de)学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导(dǎo)师(shī)制(zhì)合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国(guó)内一些(xiē)有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制，现在学分制变革已在国内高校全(quán)面推开。

皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表大学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量(liàng)的(de)一种 计量单(dān)位(wèi) ，按学期核(hé)算(suàn)，每门课(kè)程及(jí)实践环节(jié)的(de)详细学分数(shù)以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也(yě)有按(àn)学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学(xué)生在大学期间的(de)学习常识的广度，学(xué)生(shēng)获(huò)得的(de)学分(fēn)越多，阐明学(xué)生学到(dào)的东西(xī)也就越多。

　　在(zài)某些(xiē)大学中，学(xué)分也(yě)变成了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中心(xīn)，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡量学生学习质量(liàng)的(de)归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国(guó)哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合(hé)称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模(mó)制

　　　　既有学年(nián)约束的特(tè)征，又有彻底学(xué)分制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留(liú)了学年制方(fāng)案(àn)性强、专业分类紧(jǐn)密完好的特(tè)性，又具有学分制的某些(xiē)长早樱处(chù)，比方，在对(duì)课(kè)程的选修方面，给(gěi)予学生(shēng)在必(bì)定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种(zhǒng)把(bǎ)有必要获得的结业总学分作为结业规范的一(yī)种教育(yù)管理准则，它要求依照培(péi)养(yǎng)目标和教育方案中各门课程及(jí)教(jiào)育(yù)环节的学时量(liàng)，确(què)认(rèn)每门课程的(de)学分，设(shè)置(zhì)必(bì)修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予(yǔ)学生结(jié)业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制(zhì)

　　　　绩点学分制是在(zài)学分(fēn)制基础(chǔ)上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用以显现学生每(měi)门课程的学习(xí)成果的质(zhì)量(liàng)，以及学年和(hé)结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理准则,，其(qí)核算公(gōng)式为:学分绩(jì)点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在(zài)学分制(zhì)的(de)基础上发(fā)生的一种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程的(de)学(xué)习质量(liàng)，以区别(bié)学生专业水(shuǐ)平凹凸(tū)的(de)教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权学分(fēn)，将教育(yù)方案中的学分，依据课程(chéng)类别，求学成果差(chà)异(yì)等别离(lí)确认不(bù)同(tóng)的(de)权重系数，方案学(xué)分乘以权重系(xì)数，得出加权学(xué)分，以区别学(xué)生(shēng)学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制<皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表/p>

　　　　附加学分制是(shì)在要(yào)求(qiú)学生修满(mǎn)教育方案规则的最(zuì)低学(xué)格外，还应修满课外(wài)附(fù)加(jiā)学分才(cái)干结业的一(yī)种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科比赛(sài)与学(xué)术活动、思(sī)想品德与社会(huì)工作、文体(tǐ)活动(dòng)与公益(yì)活(huó)动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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