校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺负行为也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单(dān)一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌(líng)的(de)形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表对受害(hài)者不利的(de)网络言(yán)论、曝光隐私以及对(duì)受害者(zhě)的(de)照(zhào)片进行恶(è)搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教(jiào)育(yù)部首先发布北(běi)京(jīng)市中小(xiǎo)学(xué)欺(qī)凌治(zhì)理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内须(xū)完成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实(shí)施方案中，除(chú)了(le)对调查时间有要(yào)求外，对于事(shì)件的(de)及时(shí)上报也做出(chū)了严格(gé)的(de)时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东(dōng)城区(qū)在实施(shī)方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与(yǔ)司(sī)法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀区除了邵阳学院是几本大学要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等(děng)部(bù)门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重复的(de)物理攻(gōng)击，身(shēn)体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他们(men)嘲笑(xiào)受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具(jù)有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)邵阳学院是几本大学在学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应(yīng)当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生(shēng)活期间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构以外的第(dì)三人人身(shēn)损害的(de)，由第三人承担(dān)侵(qīn)权责(zé)任；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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