小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打比(bǐ)八千米多少公里方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的(de)内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名(八千米多少公里míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明(míng)文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有较(jiào)强的(de)说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往从单(dān)方面不(b八千米多少公里ù)易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，使说(shuō)明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特(tè)征或(huò)事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的(de)是，引(yǐn)用的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字，也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象等加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事(shì)物(wù)的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来(lái)说明(míng)事物(wù)特(tè)征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的(de)特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一(yī)类(lèi)是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的本(běn)质特征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地(dì)解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵(hán),使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别(bié)平行的(de)四边形叫平(píng)行四(sì)边形(xíng)。

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