表现手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法(fǎ)，表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作用(yòng)是(shì)表(biǎo)现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在行文(wén)措辞和表(biǎo)达(d学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思0; line-height: 24px;'>学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思á)思想(xiǎng)感情时所使用(yòng)的特殊的语(yǔ)句组织方式的。

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表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法，表现(xiàn)手法有哪些及其作用

　　托物言志，借景抒(shū)情，叙事抒(shū)情，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章显志，铺(pù)陈(chén)，象征，想(xiǎng)象，联(lián)想(xiǎng)，照应，寓(yù)情于景，反衬(chèn)，烘托，托物起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲扬(yáng)先抑，设置悬念，点面结合，开门见(jiàn)山，伏(fú)笔，照应(yīng)开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以(yǐ)声（动(dòng)）衬(chèn)静，对比等。

　　情(qíng)景交融(róng)、借景抒情：渲染(rǎn)气氛(fēn)、推动(dòng)情(qíng)节发展、烘托人物(wù)心理、烘托(tuō)人物(wù)形象(xiàng)、象征社会(huì)环境(jìng)、烘托思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合：使表达更(gèng)加含(hán)蓄(xù)，有(yǒu)意在言外之妙，而且(qiě)能使文(wén)章内涵丰富，富有哲理，给人以(yǐ)启迪。

　　动(dòng)静结合(hé)、化(huà)静为动：使表(biǎo)达更(gèng)中形象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和(hé)反衬）：突(tū)出所描(miáo)写(xiě)事物的特点，突出作者的(de)某种感情，深(shēn)化(huà)文章(zhāng)的(de)主题。

　　白描：用字简练，不加渲(xuàn)染和(hé)烘托，有(yǒu)简洁传(chuán)神的表达效果。

　　细(xì)节描写：突出事物的(de)主要特点，使文(wén)章内容更加丰(fēng)富，便于(yú)表(biǎo)达感情。

　　抑(yì)扬：有先抑后扬(yáng)或先扬后抑(yì)，其(qí)作用(yòng)是(shì)使文章曲(qū)折有波澜，突出(chū)喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手法（用一两个词准(zhǔn)确指出用了(le)何(hé)种手法(fǎ)）+ 阐(chǎn)运(yùn)用(yòng)（结合诗句(jù)阐释说明诗人运用了这种手法的依据）+ 析效果（此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样(yàng)的感情(qíng)，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运用的手(shǒu)法是什(shén)么？（托(tuō)物(wù)言(yán)志、用典、动静结合、虚(xū)实结合(hé)、借(jiè)古讽今(jīn)、抑(yì)扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第(dì)二步：结合诗句阐释(shì)说(shuō)明诗(shī)人运用了这种(zhǒng)手法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该手法的关键诗句，并(bìng)进行(xíng)描(miáo)述性说明(míng))

　　③第三步：析效果（此手法表达了诗人怎(zěn)样的(de)感情，或(huò)刻画(huà)了什么(me)形(xíng)象，或(huò)表(biǎo)现(xiàn)了什么主(zhǔ)旨）

表现手法有哪些及作用

　　表现手法主要有(yǒu)托物言(yán)志，借景抒(shū)情(qíng)，叙(xù)事抒情，直抒胸臆(yì)，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈，象征(zhēng)，想象(xiàng)，联想(xiǎng)，照应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘(hōng)托(tuō)，托物(wù)起兴等。

　　联想、想象：联(lián)想由一(yī)事物联系到(dào)与之有关(guān)的另一(yī)事物，或把事物中类(lèi)似的特点联(lián)系(xì)起(qǐ)来造(zào)成一个典型。

　　铺垫：为主要情节做准(zhǔn)备或酝(yùn)酿高潮到来(lái)之前的一系(xì)列非主情节。

　　它可以显示情(qíng)节发展的必(bì)然性(xìng)，增强作品的感染(rǎn)力和说服力(lì)。

　　可以制造悬(xuán)念，引起(qǐ)读(dú)者的兴趣。

　　象征(zhēng)：通过(guò)特定(dìng)的(de)、容易引起联想的具体形象(xiàng)，表(biǎo)现与(yǔ)之(zhī)相似或(huò)相(xi学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思āng)近特(tè)点的概念、思想和感(gǎn)情(qíng)。

　　对比(bǐ)（对(duì)照(zhào)）：把两(liǎng)扒(bā)源(yuán)种激胡(hú)不同的事物或(huò)情形作对(duì)照，互(hù)相比较。

　　作用是突显(xiǎn)对(duì)象的特点(diǎn)，使形象更加鲜(xiān)明。

　　常用的(de)表现手法(fǎ)还有引(yǐn)用，即援引现(xiàn)成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词(cí)、典故(gù)等)，其主(zhǔ)要起(qǐ)到提高语言的表达效果(guǒ)的(de)作用(如：增春铅态加文章文采和文化(huà)内涵，丰(fēng)富文章内(nèi)容等)。

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