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反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序

反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么(me)意思,校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面(miàn)

  校园(yuán)欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内发(fā)生(shēng),放学(xué)后(hòu)同(tóng)学(xué)间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内。

  其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及(jí)肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

  校(xiào)园(yuán)欺凌通(tōng)常都是重复发生,而不是(shì)单一的(de)偶发事件(jiàn)。

  有时是(shì)一人欺负一人;

  有时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

  通常欺凌者不觉得自己有错,而且受(shòu)害者(zhě)怕事(shì),默默承受而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

  因此,恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

  校(xiào)园欺凌的形式(shì):

  1、肢(zhī)体欺(qī)凌

  推撞、拳打(dǎ)脚踢,扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等,是容易察觉欺凌(líng)形式。

  2、言语欺凌

  当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其(qí)身(shēn)边没有朋友等,是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

  4、网络欺凌

  在(zài)网络发表对受(shòu)害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

  扩展资料:

  相关治理方(fāng)案:

  1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌

  2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌,教育部首先发(fā)布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布:发生校(xiào)园欺凌须(xū)限时上报。

  在教(jiào)育部等(děng)部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案》中要求(qiú),学校在启动调(diào)查处(chù)理程(chéng)序(xù)10日内须完成调查,而在此次北京市(shì)各区(qū)公布的实施(shī)方案(àn)中,除了对调查时间有要求(qiú)外,对于事(shì)件的及时(shí)上(shàng)报也做出了严格的时间要(yào)求。

  2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

  例如(rú)北反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序京市(shì)东城区在(zài)实(shí)施方案中明(míng)确提(tí)出,如发(fā)生欺凌(líng)事件,各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进(jìn)行(xíng)口(kǒu)头汇报(bào),2小时内递交详细文字(zì)材料(liào)并随(suí)时(shí)汇报(bào)工(gōng)作进展。

  3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与司法(fǎ)部门对接

  与东城区(qū)类似,海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外,对(duì)于情节(jié)较为严重的(de),还(hái)要求学校要与属地(dì)派出所、司(sī)法(fǎ)等部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

  校(xiào)园(yuán)暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如下:

  1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号;指责受害者(zhě)无用。

  粗(cū)言秽语、喝骂(mà);

  2、对(duì)受害(hài)者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击,身(shēn)体(tǐ)或物件(jiàn)。

  拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发;

  3、干涉受(shòu)害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳(shang)等,损坏,冲(chōng)没或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害者;

  4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受害者强,而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能(néng)保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生;

  5、传漏租(zū)播关(guān)于(yú)受害者的(de)消极谣(yáo)言和闲话;

  6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳,威胁受害者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦(fán),或(huò)令受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人(rén)或其他;

  9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者;

  10、敲诈:强(qiáng)索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即(jí)在(zài)网志或论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

  【法(fǎ)律(lǜ)依据】:

  《中(zhōng)华人(rén)民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一(yī)千二(èr)百条

  限制民事行为(wèi)能力人(rén)在(zài)学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身损害,学校或(huò)者其他(tā)教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的,应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

  第一千(qiān)二百零一条

  无民事(shì)行(xíng)为能(néng)力人或者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力(lì)人在(zài)幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习(xí)、生活(huó)期(qī)间,受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人(rén)身损害的,由第三人承担侵(qīn)权责(zé)任;幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的,承(chéng)担相应的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

  幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后,可以向第三人追偿。

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