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酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗

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  12月4~6号,继续教育学院院长叶勇一(yī)行赴(fù)成都多所高校调研学习。

  调研组(zǔ)检查了(le)四(sì)川交(jiāo)通(tōng)职业(yè)技(jì)术学(xué)院、四川交(jiāo)通运输学校2个函授(shòu)教学点的面(miàn)授(shòu)工作(zuò),并调(diào)研学习了函授点所在学校和成都中(zhōng)医药大学(xué)继续教育(yù)工作的成功(gōng)经验。

  四川交(jiāo)通职(zhí)业技术学(xué)院(yuàn)是全国高职院校前50强、四川省前(qián)三(sān)强,具有(yǒu)极强的行业特色与办(bàn)学实力,也(yě)是我校最早一批校外成人教育函授站。

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  四川省交通运输职(zhí)业(yè)学校是我校在四川设立的(de)两个函授站之一(yī),10多年(nián)来,一(yī)直(zhí)与我(wǒ)校合作开(kāi)展(zhǎn)成(chéng)人(rén)学历教育(yù)专科层次的人才培养。

  在两所合(hé)作院(yuàn)校,大家就学历继续教育的教学模式、教学(xué)管理(lǐ)改(gǎi)革进(jìn)行了(le)深入探讨,共同分(fēn)析了当前学历和(hé)非(fēi)学(xué)历继续教(jiào)育所面临的问(wèn)题,讨论了继续教酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗育未来的发展方向,并就如何(hé)拓展非学历(lì)培训的市场、提高培训(xùn)质(zhì)量(liàng)、资源共享(xiǎng)等方面(miàn)达成(chéng)了合作意向。

  在成都(dōu)中医药(yào)大学,调(diào)研(yán)组一行了(le)解了该校如何(hé)发挥全国(guó)双一流学(xué)校(xiào)学科(kē)专业优势(shì),通过设置中医学(xué)、护理(lǐ)学、营养食品(pǐn)与健康等专(zhuān)业性极强的专业,通过在全省各(gè)地市(shì)州全(quán)覆(fù)盖设(shè)立(lì)函授点,通过先进的教学管理(lǐ)模式(shì)、教学质量保障措施,拓(tuò)展学(xué)历继续教(jiào)育市场,确(què)保近(jìn)三年录(lù)取规(guī)模(mó)近(jìn)万人的有效做法。

  交流(liú)中,双方(fāng)还共同分析了学历和非学历继(jì)续(xù)教育面(miàn)临(lín)的生源(yuán)下降、培训市场竞(jìng)争日趋激烈等(děng)新的发展形势,讨论了继续教育如何支持(chí)高(gāo)校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医(yī)科”建(jiàn)设,如何(hé)准确定位和未(wèi)来发(fā)展(zhǎn)思(sī)路等(děng)问题。

重庆交通大学继续(xù)教育学院的介绍

  继续(xù)教育学院(yuàn)是重庆交通大学负责学(xué)历教育与(yǔ)非学历(lì)教育管理(lǐ)的二级(jí)教学机构。

  学院(yuàn)有在岗(gǎng)教职兆唤工(gōng)59人,有中(zhōng)级(jí)以上(shàng)专业技术职务人(rén)员(yuán)38人(rén),其中副高级以(yǐ)昌(chāng)如(rú)上职称12人(rén),具有(yǒu)较强的师资(zī)力量(liàng)。

  学(xué)院已(yǐ)拥有函授、自(zì)考、成人脱产和岗位(wèi)培训等(děng)多种办学形式。

  其中,继续(xù)教(jiào)育(yù)中的学历教育分布15个省、市;各类各族酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗迅(xùn)凯层次专业(yè)方向50多个;岗(gǎng)位培训(xùn)拥有全国(guó)20多个(gè)省、市的办学网点(diǎn)。

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