音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育(yù)专业的。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育(yù)类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主要培(péi)养和(hé)造就(jiù)适应(yīng)社(shè)会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发(fā)展需要的(de)具有较好音乐素养和教学能(néng)力(lì)的(de)专(zhuān)门(mén)人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音(yīn)乐学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范(fàn)大学(xué)、西华师(shī)范(fàn)大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主(zhǔ)要(yào)包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即(jí)便没(méi)有实现演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不适(shì)合(hé)真(zhēn)实演奏或无法演奏，也(yě)可(kě)通过(guò)电(diàn)子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某(mǒu)些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音(yīn)乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元(yuán)素都(dōu)服务(wù)于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等(děng)的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些的(de)其中一个因素就有可能改变一首音乐的内容(róng)，明(míng)确这些才(cái)能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工(gōng)作，那么音(yīn)乐教育(yù)是(shì)一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生(shēng)的(de)音乐教育学位(wèi)课(kè)程可(kě)以为自(zì)己在(zài)大学所在州的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕(bì)业于肯塔基州的音乐(lè)教育(yù)学士课(kè)程，不一定(dìng)有资格在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个(gè)地区(qū)每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科(kē)和研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐表演课程给学(xué)生时(shí)间和资源(yuán)来专(zhuān)注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学(xué)生在(zài)入(rù)学前参加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子音(yīn)乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐(lè)类(lèi)最实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子音(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的学生(shēng)将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信(xìn)号处(chù)理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技(jì)术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基(jī)础，通过与(yǔ)音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演和(hé)作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需(xū)要的(de)一系列工具和技术。

　知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗　偏向于流行(xíng知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗)音乐(lè)方面的(de)作曲(qū)编曲，招收的很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现代流行音乐方面(miàn)的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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