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工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学、物(wù)理学、声学(xué)、化学(xué)等；

　　典型的工科专业(yè)如环境(jìng)科(kē)学与工程(chéng)、电子(zi)信息工程(chéng)、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器等(děng)研究(jiū)应(yīng)用技术和工艺(yì)的(de)学问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应用科(kē)学和(hé)技(jì)术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对(duì)象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自(zì)然科学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业(yè)各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的(de)诸多工程学科也(yě)称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学(xué)、化学等基础科学(xué)的原理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累(lèi)的技术经验而(ér)发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类(lèi)、电(diàn)工类、电(diàn)子(zi)信(xìn)息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域(yù)从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培养(yǎng)实际(jì)应用(yòng)能力(lì)的工作人员(yuán)cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的需(xū)要而在(zài)有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学科。

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