1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对(duì)大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都(dōu)不是(shì)爱(ài)因(yīn)斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在(zài)，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使(shǐ)用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的(de)基础上，一些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造访地(dì)球的高智能生(shēng)命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的(de)科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个(gè)理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要(yào)高出(chū)一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一(yī)个(gè)智(zhì)商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再(zài)与之前进(jìn)行对(duì)比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依(yī)然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影(yǐng)响非常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识(shí)就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分才(cái)能被别(bié)人(rén)和自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看到的(de)，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本(běn)书写的序言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱(ruò)点在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能(néng)开发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据(jù)调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地(dì)下世(shì)界(jiè)生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然(rán)需要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有的大(dà)脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范(fàn)围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们(men)已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的(de)理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨大的差(chà)异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结(jié)构，可(kě)以通过(guò)神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会越多(duō)，而(ér)当你的知识(shí)越(yuè)牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实际发出(chū)的连一半(bàn)都(dōu)达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地(dì)理(lǐ)解所做出(chū)的一(yī)种量化(huà)比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在(zài)强(qiáng)化已(yǐ)经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在(zài)形成新的(de)突(tū)出，也(yě)就是学习到(dào)新的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如(rú)果每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链接的(de)突触，多数的(de)人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而(ér)压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说(shuō)，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一(yī)个(gè)特点，它(tā)是动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被(bèi)强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息占用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的(de)，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者(zhě)是电(diàn)子设备的(de)时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息(xī)的状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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