松花江(jiāng)上是(shì)艺术歌曲吗？松(sōng)花江上不(bù)属于曲艺，《松花江上》是男高音歌唱家施鸿(hóng)鄂的(de)代表(biǎo)作品，是一首(shǒu)脍(kuài)炙(zhì)人口的抒情歌曲的。关于(yú)松花(huā)江上是艺术歌曲吗以及(jí)松花(huā)江上是艺术歌曲(qū)吗(ma)，松花江上(shàng)的演(yǎn)唱(chàng)形式是什么，松花江(jiāng)上(shàng)管(guǎn)弦乐曲和歌曲松花江上(shàng)的区(qū)别，当年传唱于大江南北(běi)的松花江上属于什么(me)，松花江上(shàng)是谁唱(chàng)的(de)？等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

松(sōng)花(huā)江上是谁(shuí)创作(zuò)的

　　松花江上是(shì)张寒(hán)晖创(chuàng)作的。

　　《松花江上》是(shì)1935年(nián)张寒晖在西安目睹东北(běi)军(jūn)和(hé)东北人民流亡惨状而(ér)创作的一首抗日歌曲。

　　歌曲(qū)唱出了(le)“九一(yī)八”事变后东北民众以至中国人民的(de)悲愤(fèn)情怀，被誉为《流亡(wáng)三部曲》之一，风靡中华大地。

松花江上是艺术歌曲吗

　　松花(huā)江上不(bù)属于(yú)曲艺，《松花江(jiāng)上》是男高音歌(gē)唱(chàng)家施(shī)鸿(hóng)鄂(è)的代表作品，是(shì)一首脍炙人口的抒情歌曲(qū)。

2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗　　《松花江上》由(yóu)张寒晖创作于1936年，张寒晖经常到新(xīn)城北(běi)门外东北家属寄居的地(dì)方看望(wàng)学生(shēng)的父(fù)母(mǔ)和亲人。

　　在那里，张寒晖看到(dào)了东(dōng)北同(tóng)胞困苦(kǔ)生活的(de)情(qíng)形，听到了(le)背(bèi)井离乡的(de)痛苦倾诉(sù)。

　　这(zhè)种场景强烈的激发了张寒晖的爱国热情，难以按(àn)捺的(de)创作之情油然而生。

　　于(yú)是(shì)，他以北方女(nǚ)人(rén)失去亲人(rén)在坟(fén)头哭诉的音调为音乐素(sù)材，写成了《松(sōng)花江上》这(zhè)首优秀的声(shēng)乐作(zuò)品。

歌曲《松花江上》属于什么类(lèi)型的歌？ A、世(shì)纪之歌 B、离散之(zhī)歌 C、城市流行歌曲 D、以上都不(bù)对

　　《松花(huā)江上》是一首脍炙人口的高音(yīn)抒情歌(gē)曲(qū)依据(jù)歌词的内容(róng)和感情的脉络(luò)，这(zhè)首歌分(fēn)为怀故、漂流、呼(hū)唤三个层(céng)次。

　　作者(zhě)用特殊的形式(shì)对当时社会生活和人们(men)思想情感的反映。

　　一定的(de)时代背景(jǐng)和(hé)生活环(huán)境，对歌(gē)曲作者(zhě)的艺(yì)术创(chuàng)作总有(yǒu)一定的影响，它直(zhí)接(jiē)影(yǐng)响作者的(de)创(chuàng)作思想、风格、动机以(yǐ)及创作素(sù)材的选择。

　　《松花江上》这首(shǒu)歌曲创作于1936年(nián)11月，当时我(wǒ)国东北被日本帝国主义所占(zhàn)领，日(rì)本还发(fā)动了震惊中外的“九·一八”事变。

　　1936年，被蒋介石驱赶到“剿共”前线的(de)东北军官(guān)兵，携老带小，他们被(bèi)迫流亡关内，有家归(guī)不得，有(yǒu)仇(chóu)不能报(bào)，却要为(wèi)反共、反人民的内(nèi)战去卖(mài)命，人人心(xīn)中都(dōu)郁结(jié)着悲苦怨愤，要(yào)倾吐，要爆(bào)发(fā)。

　　当时正在西安二中教书的张寒晖，天(tiān)天见到(dào)这种流浪徘徊的惨景(jǐng)，耳鼓充满嗟叹痛(tòng)苦的呼声，于(yú)是便谱写出了这首感人肺腑的歌曲，以含(hán)着(zhe)热泪哭(kū)泣(qì)似的音调(diào)，唱出了悲愤交加的声音。

　　可见，时(shí)代背景和生活环(huán)境等因素，对作者的音乐创(chuàng)作起着(zhe)一定的(de)导向作用，所以要想(xiǎng)深刻地了解作品，就必须先了解作品的时代背景和创作(zuò)背景(jǐng)。

　　这(zhè)首歌曲的结构是带尾声的二(èr)部曲式，具有倾诉(sù)性、叙述性兼(jiān)抒情性(xìng)的特点。

　　歌词内容有很强的说服力，真切感人(rén)。

　　第一部分(fēn)是由两个(gè)乐段组(zǔ)成，每一段(duàn)又(yòu)都由三个乐句构成(chéng)。

　　这一部分(fēn)的音调富于叙(x2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗ù)事与抒情(qíng)的特点。

　　第二部分(fēn)的(de)旋律以环回(huí)萦绕、反复咏唱的方式得到了展开，感情(qíng)越来越激动(dòng)，具(jù)有回肠欲断的效果(guǒ)。

　　这部(bù)分(fēn)以呼喊似(shì)的音(yīn)调(diào)、悲2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗(bēi)愤的情绪，控诉日本(běn)帝(dì)国主义入侵(qīn)东北后的滔天(tiān)罪(zuì)行，表达了东北(běi)人(rén)民要求收复失地的(de)强烈愿望。

　　最后的尾(wěi)声，唱出了呼(hū)天唤地似的旋(xuán)律(lǜ)，使歌曲达到(dào)了高潮。

　　在(zài)声泪(lèi)俱下的悲痛中(zhōng)，蕴藏着要求起来(lái)反抗(kàng)斗争的力量。

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