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一年级语文一类字和二(èr)类字是什么(me)意思(sī)啊，小学一年级语文一类字和(hé)二类字(zì)是什么

　　一(yī)年级语文一类(lèi)字是课本中(zhōng)写在田字(zì)格里的，要(yào)求会写、会读、会注(zhù)音(yīn)、会(huì)组词、会(huì)写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字是在一(yī)类(lèi)字上面，标了拼音的(de)。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基础教育课程(chéng)体系中(zhōng)的一门(mén)重点(diǎn)教学科目，其教学的内容(róng)是(shì)语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语(yǔ)文能(néng)力是(shì)学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交(jiāo)流思想等的工具。

一类字和二类字是什(shén)么意思？

　　一(yī)类字和(hé)二类字的(de)解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会(huì)注音(yīn)、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会(huì)组(zǔ)词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课(kè)文(wén)后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类字”是(shì)需要会(huì)注音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要(yào)求全体学生掌握，但(dàn)可(kě)作为分层教学时(shí)A层学生的学习内容。

　　在(zài)课(kè)本中的编排是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音的(de)字,统计(jì)在(zài)语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二(èr)类(lèi)字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的学习和(hé)巩固(gù)

　　学生(shēng)除了知道这个字的(de)结(jié)构，正确的(de)笔顺，一共(gòng)有多少(shǎo)笔画，还(hái)能写出注(zhù)音……其实就是学习(xí)这些生(shēng)字的(de)字音、字形(xíng)和字义。

　　老(lǎo)师和家长可以在孩子们掌握之(zhī)后(hòu)，进行听(tīng)写或(huò)看拼音写(xiě)词语等考查，以(yǐ)便掌(zhǎng)握孩子的生字学习(xí)情(一周期是什么意思是多少天qíng)况。

　　对于写错的字，学生要(yào)认真(zhēn)的(de)分析字形，书写正确。

　　二(èr)、二类字(zì)的学习和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文、读(dú)句子的(de)过拦氏(shì)空程中认识这些生字(zì)，那就(jiù)了解了这些生字在怎样的语境中(zhōng)使用，而(ér)不是单独的拿出(chū)一个字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低(dī)下的，而核游(yóu)且还是容易错(cuò)，就是很多学生(shēng)会写这(zhè)个字(zì)之后(hòu)，在考试中(zhōng)又不会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在(zài)纸上(shàng)，这(zhè)个字上面的注音，则(zé)需要(yào)孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如(rú)果这(zhè)些生字的注音全部正确，孩(hái)子对这些(xiē)字(zì)应该是认识，这只是(shì)初步的学习，在(zài)认识(shí)的基础(chǔ)上要理(lǐ)解这(zhè)些字(zì)也需要练习。

　　除此之外(wài)，还要(yào)关注会认(rèn)字中带颜色的(de)会认字，带颜色(sè)的(de)会认字(zì)是(shì)多音字，我们不仅掌握这个生字在(zài)本课的读音，还要(yào)掌握它的其他(tā)音。

　　在语文书书后面(miàn)有认字(zì)表(biǎo)，还有写字表，除了认字表、写字表之(zhī)外，还有(yǒu)词语表，我们(men)可以好(hǎo)好利用起来。

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