1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是(shì)一个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不(bù)断(duàn)的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相信(xìn)这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地(dì)外文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一般(bān)的存在(zài)。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通过(guò)自(zì)创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门外(wài)语，而且还自(zì)创了(le)一门(mén)语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四(sì)个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子(zi)的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成了不世出的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分(fēn)比(bǐ)。但是(shì)为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食(shí)物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被切(qiè)除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是(shì)“潜意(yì)识(shí)”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理解为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则(zé)被认(rèn)为(wèi)没(méi)有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还是基(jī)因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停(tíng)止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世(shì)界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休(xiū)息，什(shén)么都不(bù)想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向你一个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下(xià)意(yì)识(shí)的接(jiē)住，而不是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生存的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于(yú)相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致的(de)视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得(dé)越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调工作(zuò)的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区(qū)域，这(zhè)意味着人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天才是(shì)每个人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一(yī)些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相(xiāng)信了(le)这(zhè)个(gè)都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提(tí)高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并不会(huì)直接相连，而是会(huì)形成(chéng)一种叫做(zuò)突触(chù)的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行(xíng)为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成(chéng)的(de)突(tū)触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四(sì)百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一(yī)个(gè)就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

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由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗)，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神(shén)经元(yuán)并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多(duō)数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的(de)神(shén)经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它是(shì)动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动态削减的(de)，用的(de)多的突(tū)触(chù)就会被强化(huà)，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者是(shì)被其他的信(xìn)息(xī)占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样的，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视(shì)或者是电子(zi)设(shè)备的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)就处在一个(gè)被动接受信息的(de)状态，是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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