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　　颜元的教育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜(yán)元认为人(rén)才是治国安(ān)民的(de)根(gēn)本，而人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育(yù)来(lái)培养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是“实德实(shí)才(cái)之(zhī)士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世(shì)致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是(shì)“终身止精一艺”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容(róng)，这就是颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治(zhì)理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系实际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而(ér)实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读(dú)书(shū)、闭门读书(shū)和(hé)空谈理义(yì)，因(yīn)为其脱离实(shí)际(jì)，不能解(jiě)决(jué)实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各(gè)斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别(bié)为文(wén)事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当时的实(shí)际，等时机到了则(zé)关(guān)闭这两斋。

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