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相对评价和(hé)绝对(duì)评价(jià)区别举例，相对评价和绝对评(píng)价(jià)区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被(bèi)评价(jià)对象(xiàng)的群体中(zhōng)建立基准(zhǔn)，然(rán)后把该群(qún)体中的各个对象逐(zhú)一(yī)与基准进行比较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中(zhōng)每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评(píng)价对象的(de)集合之外确定(dìng)一个(gè)标准，评(pín拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗g)价时把评(píng)价对(duì)象(xiàng)与客(kè拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗)观(guān)标准进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，确(què)定评价对(duì)象(xiàng)达到目(mù)标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以了(le)解学生之间(jiān)的差异，便(biàn)于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被(bèi)评(píng)价者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的(de)差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标(biāo)完成情况，明(míng)确今后工作(zuò)的重(zhòng)点(diǎn)。

相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价的(de)区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别(bié)：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性(xìng)质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价(jià)，是用(yòng)目标参照性测验对(duì)学生成绩进行(xíng)评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评价也称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是(shì)用常模参照性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进(jìn)行的评定。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目(mù)标和教(jiào)材(cái)编制试题(tí)来测(cè)量学生的(de)学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性(xìng)评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班(bān)学(xué)生成绩(jì)序列(liè)中(zhōng)或(huò)常(cháng)模中(zhōng)所处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一种(zhǒng)外部评(píng)价(jià)，注重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑个(gè)体的相(xiāng)对(duì)位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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