线差法是什么意思，啥叫(jiào)线(xiàn)差法是就(jiù)是通(tōng)过(guò)比较高校实际录(lù)取(qǔ)线与(yǔ)省控一本线(xiàn)或二(èr)本线之差，来排除考(kǎo)试难度(dù)对录取线的影(yǐng)响(xiǎng)的。

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线差法是(shì)什(shén)么意思，啥叫线差法

　　但是这种方法在(zài)考试难(nán)度变(biàn)动(dòng)太大的(de)情况(kuàng)下(xià)还是会有较(jiào)大误(wù)差，所以(yǐ)只建(jiàn)议在正式出成绩(jì)之前用来参考(kǎo)，正式出(chū)成绩后(hòu)还是位次(cì)法(fǎ)比较(jiào)稳妥。

什么(me)是线(xiàn)差法填报志愿 如(rú)何用线(xiàn)差(chà)法报志愿

　　 在高考填报(bào)志愿前，很多学生都想知道(dào)什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报(bào)志(zhì)愿(yuàn)，如(rú)何用线差法报志愿，下面(miàn)我为大(dà)家整理了相(xiāng)关内容，以供参考，一起来(lái)看看！

什么是线差法(fǎ)填报志(zhì)愿

　　 用(yòng)线差法填报志愿(yuàn)，考生不(bù)仅(jǐn)要(yào)清楚目标院校往年录取平均线(xiàn)差，也要清楚投(tóu)档线差(chà)、最高(gāo)线差、最低线差。

　　 平行志(zhì)愿下院校(xiào)投档线差(chà)与录(lù)取最低线差(chà)基本相同，所(suǒ)以我们将投档(dàng)线差(或最低线差)与平均线差、最高线差结合使用，既有测(cè)算考生拟报院校能不能投档，也有测算进档考(kǎo)生(shēng)能不能按所报(bào)专业(yè)录(lù)取(qǔ)的优势。

　　 由于每年报(bào)考人数多少(shǎo)、高考试题难易程度都在变化，而(ér)且每年(nián)招生政策、计(jì)划招(zhāo)生人数都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填报高考志愿时，不能仅仅参考和(hé)使用某一年的(de)投档录取数(shù)据，而是(shì)要至(zhì)少参考近(jìn)2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能只(zhǐ)参考院校往年录(lù)取平(píng)均线(xiàn)差，而是要将投档线差及录取(qǔ)最高线差、最低(dī)线差结(jié)合参考。

　　学会对(duì)这些数据的灵活运(yùn)用，才能(néng)在不同招生年(nián)李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶度都(dōu)具(jù)握祥盯有不同(tóng)的应(yīng)对策略，从而段和选择出考生(shēng)心(xīn)仪的院校(xiào)和(hé)满意(yì)的专业。

线(xiàn)差法是什(shén)么意思

　　 线差法的(de)“线”是指的批(pī)次录取(qǔ)控制分数线，也叫(jiào)省(shěng)控线(xiàn)。

　　例如一本线，二本(běn)线等等。

　　线差(chà)法就是比较考生(shēng)线差(chà)与院校线(xiàn)差来填报(bào)志愿的方(fāng)法。

　　其中(zhōng)，考(kǎo)生线差(chà)是(shì)高考成绩与(yǔ)省控线的差值，院校(xiào)线差就是(shì)录取平均(jūn)分与省控线之间(jiān)的差值。

　　为避免偶然性，专家(jiā)建议中(zhōng)采(cǎi)用院校近(jìn)几年的平(píng)均线差(即线(xiàn)差均值)代替某(mǒu)一年的院校线差来比较。

　　 考(kǎo)生的线差超(chāo)过院校(xiào)的线差(chà)均值，则(zé)录取的几率就比较大。

　　线(xiàn)差法适合各个(gè)层次的考生，不管是重点批次(cì)，还是(shì)普通批次都可以用(yòng)线差法报考。

高考录取(qǔ)线差计算(suàn)方法

　　 某年录取线差=当年(nián)平均录取分数-当年相应批(pī)次控(kòng)制分(fēn)数线

　　 下面以某重点大学在北(běi)京招生情况为(wèi)例，计算录取线差(chà)如下(xià)：

　　 例：某重(zhòng)点(diǎn)大(dà)学(理工类)在(zài)宴汪北(běi)京(jīng)近(jìn)6年录取情况简(jiǎn)单线差法分析示(shì)例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报(bào)考此大学平均(jūn)需要65分的线差，最(zuì)高的年份需要70分的(de)线(xiàn)差。

　　为保险起(qǐ)见(jiàn)，报考该校(xiào)还必须(xū)根据录取分数区间(jiān)大(dà)小、录取人数在各分数段分布情(qíng)况(kuàng)留出(chū)足够的保险空间，建议考生(shēng)至少要留10分以(yǐ)上的余地(即：高(gāo)考(kǎo)分数(shù)值+65+10)。

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