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  带符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn))又没有括号时,我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前(qián)是减号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算(suàn),首先我们要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我们(men)把(bǎ)他(tā)们叫做好朋(péng)友数(shù)。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会了,现(xiàn)在我们来看(kàn)一下(xià)减(jiǎn)法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的(de)1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可(kě)以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到(dào)减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就是结果。

三年(nián)级(jí)数学快速口算(suàn)方法

  只要(yào)熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根(gēn)据题目本身(shēn)的特点,使贺咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简,化难为(wèi)易(yì),就能算得又快又准确。

  先(xiān)为大(dà)家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括(kuò)号时(shí),我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去括号时,括戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班(kuò)号前是加(jiā)号(hào),去掉括号不(bù)变号,括号前(qián)是减号,去掉括(kuò)号要(yào)变号(原(yuán)来括(kuò)号里的加(jiā),现在(zài)要变为减;原(yuán)来是减,现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括号(hào)不变号,括号前是除(chú)号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来(lái)括号里(lǐ)的乘,现(xiàn)在(zài)就要变为(wèi)除(chú);原来是(shì)除,现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加或(huò)减运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注(zhù)意(yì)相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字(zì),就知道这个方(fāng)法的含义。

  用此方法(fǎ)时(shí),需(xū)要注意观察,发现规律。

  还要(yào)注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆(chāi)分法就(jiù)是为了方便计算,把一个数(shù)拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注(zhù)意不要改变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方(fāng)法(fǎ),需要通过持(chí)之(zhī)以恒的练(liàn)习(xí),提(tí)升计算能(néng)简液力,这样,无论平(píng)时做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助(zhù)孩子(zi)进行口算练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练(liàn)习(xí)过程中,也要记录(lù)好用(yòng)时,做完后马上核对正误(wù),并分析做错的(de)原(yuán)因(yīn)。

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