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apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗(ma),为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭(tíng)不是(shì)指离异的。

  原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

  是指儿女还未(wèi)成婚(hūn),仍与父母生活在一(yī)起的(de)家庭。

  新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭(tíng),这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我(wǒ)们(men)应(yīng)该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

  当我们(men)的家庭还是原生家庭时,子女应当孝敬父母(mǔ),父母应当关心(xīn)子女的生活。

  当我(wǒ)们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后,在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体,应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖(lài)或(huò)影响中走出来,注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一,更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见(jiàn)。

  人(rén)要认识自己原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的(de)影响,才不致将原生家庭一(yī)些负面的(de)元素(sù)带到新家庭去。

  原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的(de)不同

  原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子,他(tā)们的成长过程就是(shì)不一样,缺少了一份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中,对于性格、学习、做事(shì)都有一定影响。

  原生家庭的(de)孩子,有一股发自内心的自信,亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

  但离异家庭的孩子,就(jiù)不一样了,不是(shì)亲生的(de)父(fù)母(mǔ)打不敢打(dǎ),骂(mà)也不敢(gǎn)骂,生怕两者(zhě)之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

  那些已经离异(yì)过的父母或(huò)者孩子(zi),既然已经选择,前路漫(màn)漫,往事清(qīng)零,让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气,过好自己的每(měi)一天。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理由(yóu),因为没了(le)这些爱,你才(cái)要更强大和更(gèng)努力,让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

  在社会(huì)学的定义上,原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚,仍和(hé)父母在一起生活的(de)家(jiā)庭。

  一个(gè)温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭,对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之,缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng),对孩子的(de)心理,则会带来严重的伤害。

  奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样的一句名言:幸福的(de)人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治(zhì)愈(yù)自(zì)己的童年。

  他这(zhè)句话,将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响力,深刻地揭露了出(chū)来。

  一个(gè)原生家庭中,父(fù)母的漠视,会(huì)对(duì)孩(hái)子(zi)的身心成(chéng)长,造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

  孩子在这样的一(yī)个(gè)家庭中长大成人,自我的人(rén)生观、价值观以及(jí)世(shì)界(jiè)观(guān),都会(huì)受到负(fù)面(miàn)的影响(xiǎng)。

  最典(diǎn)型(xíng)的一个表(biǎo)现,就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭,不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流,疏远了身(shēn)边人,也(yě)就会让孩(hái)子疏(shū)远了这个(gè)世界(jiè),也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

  尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题

  孩(hái)子在(zài)混乱(luàn)和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长大,或有一个经常暴怒(nù)的父母,这(zhè)样的(de)孩子往往会(huì)认为,大声(shēng)争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

  因此,在他们成年后,往往也会用这种沟通方式去和他人相处,这(zhè)很容易伤害亲密关系。

  另(lìng)外,在一(yī)个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大(dà),会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

  他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题,认(rèn)为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的(de),所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

  1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

  孩子需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样(yàng)子。

  如果父母不能看到(dào)孩子(zi)真实(shí)的性格,而一味用(yòng)自己理想中的样(yàng)子去(qù)要(yào)求孩子(zi),孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己(jǐ)的评价,让别人告诉(sù)自己应该怎么(me)做。

  就比如说,一个生性羞涩(sè)的孩子,但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合,孩(hái)子并不会真的如(rú)父母期(qī)望(wàng)的那样发生改变,反而他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

  他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的(de)自我认知,经常会这样想:我现在(zài)是这样,但我本应(yīng)是(shì)另外(wài)的样(yàng)子。

  父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的(de)样(yàng)子,拒绝接受孩(hái)子的(de)本性,一(yī)方(fāng)面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo),另一方面(miàn),他(tā)们(men)中的(de)很(hěn)多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人,经常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

  虐待(dài)是一个(gè)非常(cháng)复(fù)杂(zá)的问题,它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不完。

  一般(bān)来说,受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些(xiē)后(hòu)果:低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和(hé)两性关系(xì)上的(de)问题等等。

  3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

  很多孩子是缺(quē)爱的,他们并不缺衣少(shǎo)食(shí),却从(cóng)来(lái)都感受(shòu)不到父母的(de)爱,和父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

  事(shì)实(shí)上,往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!),使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和(hé)爱(ài)。

  孩子(zi)往往会(huì)觉得,他们(men)之所以感受(shòu)不到父母的爱,是(shì)因为不(bù)够好或完美。

  他们可能会变成(chéng)完美主义者,以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自己身(shēn)边的人。

  而因为他们觉(jué)得自(zì)己不够好,也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉,分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

  因为(wèi)他(tā)们总是担心,一旦对方知道(dào)了自己真实的样子,就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

  另一个(gè)极端的可能是,他们也有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ),希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

  早年的(de)情感会决(jué)定你的言语,言语(yǔ)会决定你的社会性,社会性就(jiù)是社会交往的能力,而社会性,又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

  当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时,你最基本(běn)的认知来自你的(de)家庭。

  不(bù)仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它(tā)的(de)强烈(liè)影响,而且(qiě)你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

  良好的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基础和条件,如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家庭里面,是值得(dé)庆幸的(de)事情。

  原(yuán)生家(jiā)庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比:如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大,那他们的影响越小;反之,如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo),那家庭的(de)影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

  情感(gǎn)忽视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少,容易让孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱,觉得自己不(bù)配被爱,渐(jiàn)渐发展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

  情(qínapm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次g)感虐(nüè)待型(xíng)指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育孩子,这容易让孩子开始自(zì)我否定,对他人抱有(yǒu)敌意和惧意,发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

  情感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严(yán)重(zhòng)的(de)心理问题,情绪不稳定,常常给孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤,事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

  容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪(xù),发展为(wèi)依(yī)恋类型中的混乱型(xíng)。

  2、指责

  经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人,往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点和不足,并且会把结果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受,都归结给对方。

  面对喜欢指责的人,他人的感受会非常(cháng)糟糕,就像一无是处的人,不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这类(lèi)人的要求。

  指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题(tí),喜欢指(zhǐ)责别人的人,往往有个喜欢指责他们的(de)父母,在他(tā)们的父母看(kàn)来,他们没(méi)有优点(diǎn),不应(yīng)该(gāi)犯错,在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你(nǐ)的(de)批评中长大(dà)。

  因此(cǐ),他们非但不会变(biàn)得(dé)宽(kuān)容理解,反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象,在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者,对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

  被指责(zé)长(zhǎng)大的人(rén)活成(chéng)了他们(men)父母的(de)模样(yàng),用指责(zé)来(lái)诱导他(tā)人,来(lái)验证早年经(jīng)验的正确性。

  如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系,就不能受其潜意识诱导(dǎo),而要在他每一次(cì)指责的时(shí)候肯定他(tā)。

  3、控(kòng)制

  双方的关系越亲密(mì),就越容易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

  全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中,认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情感操纵,指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器,支配、胁迫(pò)他人,从(cóng)而(ér)使自(zì)己的目的得以达成。

  电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一(yī)点(diǎn),宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的(de)最多的话(huà)就是:英子,你(nǐ)可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了,还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系,会让人变(biàn)得窒息,英(yīng)子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

1、你身上的所有特质,一定在某个(gè)时候帮过你

无论是你的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察(chá)能力、适应能力等等。

  缺爱的孩(hái)子(zi),经历(lì)的童年肯定有特别不容(róng)易的一面(miàn),但也(yě)有特别强大的一(yī)面。

  如果你小时候很孤单,少有人陪伴和照顾。

  那你为了活(huó)下来,往往会更(gèng)加独(dú)立,有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理(lǐ)能(néng)力;如果(guǒ)你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴躁,那你为了(le)家庭和睦,让父母少生气,就会(huì)不知不觉练就超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力,时间(jiān)长了就像有情绪读心(xīn)术一样,能准确把握别人此时此刻的情绪,更知(zhī)道别人想听的话和希望(wàng)你做(zuò)的事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带,那你就会(huì)练就很强的适应能(néng)力(lì),甭(béng)管跟谁都能相处,不怕陌生(shēng)的环境。

  苦涩的背后,你(nǐ)也(yě)被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

  这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助(zhù)过你,在(zài)未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

  你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们,而(ér)是感谢(xiè)它们(men),拥抱(bào)它们,善用(yòng)它们(men)。

  它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部(bù)分。

  经历(lì)了种种苦涩后,你(nǐ)值得被爱,你身上附(fù)加的种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

2、让(ràng)成年(nián)的你(nǐ),重新抚(fǔ)养内心里那(nà)个孤独的内在小孩长大

你想要自(zì)愈,意味着你(nǐ)已经意识到自己心里有需要被疗(liáo)愈的地方。

  而那个地方藏着(zhe)的,其(qí)实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子(zi)。

  这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影。

  曾经,那是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩子,但现(xiàn)在,这(zhè)个孩(hái)子(zi)有(yǒu)了依靠。

  那(nà)个依靠(kào),就是如今成年的你(nǐ)。

  你可以重新接纳他,给他(tā)无条件的爱,把他抚(fǔ)养(yǎng)长大(dà)。

  当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了(le),觉醒了,放开了,不(bù)再恐惧了,再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助过你的(de)特质加持,你甚至会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩子,更(gèng)加有力量(liàng)。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死我的(de),会使(shǐ)我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

  大(dà)成就者,往往都(dōu)曾经历(lì)常人(rén)所不(bù)能承受之痛(tòng)。

  你(nǐ)经历过(guò)的(de)伤(shāng)痛,不只是伤痛,更(gèng)是潜在的(de)能量。

  接纳真实的自己,善用(yòng)你特(tè)殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特(tè)质,发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

3、用该怎么做代替为什(shén)么

艾利希·弗洛姆告诉我(wǒ)们(men):大多(duō)数(shù)人认(rèn)为(wèi)爱仅仅是一种心神荡漾的情感(gǎn),体验(yàn)爱全(quán)靠偶然并且只(zhǐ)有幸(xìng)运才能坠入爱(ài)的情网。

  他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一(yī)个被爱的(de)问(wèn)题,而不是去爱和有没有能(néng)力去爱(ài)的问(wèn)题。

  但是,爱其实是一门(mén)艺(yì)术,需要人(rén)们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

  非安(ān)全型人格(gé)其实,是没有爱的能力(lì)的(de),因为缺爱,他(tā)们在两性关系中,更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的能力,应(yīng)该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的(de)去(qù)爱(ài)一个人,全心全(quán)意的为对方(fāng)好。

  在爱的过程(chéng)中,促使(shǐ)我(wǒ)们成长,让(ràng)我(wǒ)们得到(dào)幸福。

  在我(wǒ)们年幼的时候,如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略。

  长大之后,你需要(yào)有意识的知道,你妈妈那(nà)时候(hòu)需要工作apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次(zuò),保证你的生(shēng)活。

  你爱着你的(de)母亲,其(qí)实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久,那么(me)多(duō)年(nián)。

  你需要与自己和解(jiě),你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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