春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱的(de)。关于(yú)春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢以及春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天听(tīng)到了什么声(shēng)音排(pái)比句(jù)，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句，春天的(de)气息的(de)排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是(shì)3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的(de)季节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相(xiāng)近(jìn)、结构相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可(kě)以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般(bān)使用排(pái)比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙(xù)事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说(shuō)话(huà)，而人才会有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出春天的特点，又(yòu)有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春(chūn)天(tiān)的(de)活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的(de)声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文章或(huò)应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家>

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形式以提高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物来比方(fāng)另(lìng)一(yī)事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物(wù)以人(rén)的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果，对事物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气一致、意(yì)义相关(guān)或(huò)相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重(zhòng)复(fù)某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别人的注意，故(gù)意先(xiān)提出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家表达确(què)定的意思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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