线差法是(shì)什么意思，啥叫线差(chà)法(fǎ)是(shì)就是(shì)通过比较高校实际录取线与省(shěng)控(kòng)一(yī)本线或二(èr)本线(xiàn)之差，来排除(chú)考试难度(dù)对录取线的(de)影响的。

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线差法是什(shén)么意思，啥(shá)叫线差法

　　但是这种(zhǒng)方(fāng)法在考试(shì)难(nán)度变动太大的(de)情(qíng)况下(xià)还是会有(yǒu)较(jiào)大(dà)误差，所以只建议在正式出成绩(jì)之前用来参(cān)考(kǎo)，正式(shì)出成绩后还是位(wèi)次法比(bǐ)较稳(wěn)妥。

什么(me)是线差法填报志(zhì)愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学(xué)生都(dōu)想知道(dào)什么(me)是线差法填报志愿，如何用线(xiàn)差法报(bào)志愿(yuàn)，下面我为大(dà)家整理了相关内容，以供参考(kǎo)，一起(qǐ)来看看！

什么是线差(chà)法填(tián)报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要清楚目标院(yuàn)校(xiào)往年录(lù)取平均线差，也要清楚投档(dàng)线差、最高线差、最低(dī)线差。

　　 平行志愿(yuàn)下院校投档线差与录取(qǔ)最低线差基本(běn)相(xiāng)同，所以我们(men)将(jiāng)投档线差(或最低线(xiàn)差(chà))与平(píng)均线差(chà)、最高线(xiàn)差结合使用(yòng)，既(jì)有唐山大地震和汶川大地震哪个严重测算考生拟报院校能不能(néng)投档，也有测算进档(dàng)考生能不(bù)能按所(suǒ)报专业录(lù)取的(de)优(yōu)势。

　　 由(yóu)于每年报(bào)考人(rén)数多少、高考试题难易程度都在变化，而且每(měi)年招生政策、计划招生人(rén)数(shù)都有新的调整。

　　 所以考生(shēng)填报高考(kǎo)志愿时，不能仅仅参考(kǎo)和使用某一(yī)年(nián)的投(tóu)档录取数据，而是要至少参考(kǎo)近(jìn)2-3年(nián)院校(xiào)投档录取(qǔ)数(shù)据(jù)。

　　 同时也(yě)不(bù)能只(zhǐ)参考院(yuàn)校往年(nián)录取平均线(xiàn)差，而是要将投档线(xiàn)差及录(lù)取最高线差、最(zuì)低线差结合参考。

　　学会对(duì)这些数据的灵(líng)活运(yùn)用，才能在(zài)不(bù)同招生年度都具握祥盯有不(bù)同的应对策(cè)略，从而段和选择出考生心仪的院校(xiào)和满意的(de)专业。

线差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指(zhǐ)的批次录取控制分数线，也叫省控线。

　　例如一本线，二(èr)本(běn)线等等。

　　线差法就是比(bǐ)较考生线差与唐山大地震和汶川大地震哪个严重院校(xiào)线差来填报志(zhì)愿(yuàn)的(de)方法。

　　其中，考生线差(chà)是高考(kǎo)成绩与(yǔ)省(shěng)控线的(de)差值(zhí)，院校线差就是录(lù)取平均(jūn)分(fēn)与省控线(xiàn)之间的(de)差(chà)值。

　　为避免偶(ǒu)然性，专家建议(yì)中采用院校近几年的平均线(xiàn)差(即(jí)线(xiàn)差均值)代替(tì)某一年的院校(xiào)线差来比较(jiào)。

　　 考生的线差(chà)超过院(yuàn)校的线差均值，则(zé)录取(qǔ)的几率就比(bǐ)较大。

　　线差(chà)法适合各个层次(cì)的(de)考生(shēng)，不(bù)管是重(zhòng)点批次，还是普通批次都可以用线(xiàn)差法报(bào)考(kǎo)。

高(gāo)考录取线差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线差=当年平均录(lù)取分数-当年(nián)相应批次控制(zh唐山大地震和汶川大地震哪个严重ì)分数线

　　 下(xià)面(miàn)以某重(zhòng)点大学在北京招生情况为(wèi)例，计(jì)算(suàn)录取线差(chà)如下(xià)：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴汪北京(jīng)近6年录取情况简单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据往年的情况来看，报(bào)考此大学平均(jūn)需要65分的线差，最高的年(nián)份(fèn)需(xū)要(yào)70分的(de)线差(chà)。

　　为(wèi)保险(xiǎn)起(qǐ)见，报(bào)考该校(xiào)还(hái)必须(xū)根据(jù)录取分数区间(jiān)大小、录(lù)取人数在各(gè)分数段分(fēn)布情(qíng)况(kuàng)留出足够的保险空间，建议考生至(zhì)少(shǎo)要留(liú)10分(fēn)以上(shàng)的余地(即：高考分数值+65+10)。

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