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高考小说标题的作用的(de)答题模式,小说标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答题模式和例题

  小说标题(tí)的作用:情节上(shàng),点明中心(xīn)事(shì)件或关(guān)键人、物(wù),成为全文的线索;

  人物上,突出人物形象或(huò)品质(zhì);

  主题(tí)上,揭(jiē)示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开,使文章结构完整严(yán)谨。

  文章的写作线索大致(zhì)可(kě)分(fēn)为六大类(lèi):人(rén)、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

  和题(tí)目相(xiāng)关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以(yǐ)谁(shuí)对谁(shuí)的(de)什么(me)之情为(wèi)线索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标题中出现具体事物、或具体情感(gǎn),就答这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指(zhǐ)出(chū)线索是什么(me):以(yǐ)什么为线索。

  3、指出线索带来的结(jié)构作用:贯穿(chuān)全文,使文章结(jié)构完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表层义(yì):(词语的含(hán)义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思(sī)考深(shēn)层含义(yì):(引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义);人物(wù)与人(rén)物(wù)的(de)关(guān)系(表(biǎo)明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与态度(dù));主旨与(yǔ)主旨的关(guān)系(点明、揭示)。

  标(biāo)题(tí)的(de)作用的答(dá)题格式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标(bi兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗āo)题字(zì)词。

  就(jiù)是从理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键词的本义,字面义入手,联(lián)系文(wén)章内容(róng),得出(chū)标题的深层(céng)含义或作用。

  2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

  也(yě)就是(shì)从理(lǐ)解文章标题的修辞(cí)手法入(rù)手,联(lián)系文章的(de)人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用(yòng)。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文(wén)章的写作内(nèi)容,作者感情(qíng),主(zhǔ)题(tí)思想入(rù)手,分析标题(tí兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗)揭示的思想内容。

  标题的(de)常(cháng)见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索(文章情节(jié)围绕这(zhè)一线索展开)。

  3、作者感情的(de)出发(fā)点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯(kū)。

  6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”(提示(shì)文(wén)章中心)。

  7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

  表明写(xiě)作对象;关联(lián)主要(yào)情(qíng)节;贯穿全文线索;透露情(qíng)感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此(cǐ)外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造悬念,激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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