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颜元(yuán)的(de)教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的(de)根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是“实德(dé)实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基于他“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践(jiàn)相结结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书、闭门(mén)读(dú)书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过(guò)读讲来(lái)学习知识，而是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等(děng)时机到了则关闭(bì)这两斋(zhāi)。

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