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德国有多大面积,德国相当于中国哪个省

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  带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级(jí)运算(只有乘除(chú)或只有加(jiā)减运算)又没有括(kuò)号时,我们可(kě)以“带符(fú)号(hào)搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前是加号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号(hào)前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是(shì)除(chú)号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算(suàn),首先(xiān)我(wǒ)们要知道好朋友数(shù)。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对数两(liǎng)两相加(jiā)等于10,我们把他们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数。

破十(shí)法

  加法学(xué)会了,现在我们来(lái)看一下(xià)减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道(dào)15是一(yī)个两位数。

  十位上(shàng)的1代(dài)表1个10,个(gè)位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减(jiǎn)法(fǎ),先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法(fǎ)则和运算顺(shùn)序,根(gēn)据题目(mù)本(běn)身的特点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活的(de)计算方法,化繁(fán)为(wèi)简,化难(nán)为易,就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带(dài)符号搬(bān)家法

  当(dāng)一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí),括号(hào)前是加号,括号里不变号(hào),括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘号(hào),括号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号时(shí),括号前是加(jiā)号,去(qù)掉(diào)括(kuò)号不变号(hào),括号(hào)前是(德国有多大面积,德国相当于中国哪个省shì)减号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(原来括(kuò)号里的(de)加,现(xiàn)在要(yào)变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号(hào)时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除(chú)号(hào),去掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘(chéng),现在就要(yào)变为(wèi)除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配(pèi)律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或(huò)减运算,与另(lìng)一个数(shù)相乘,注(zhù)意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意相(xiāng)同因数的提取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含义(yì)。

  用此方法时,需(xū)要注意观察,发现规(guī)律(lǜ)。

  还要注(zhù)意(yì)还(hái)哦,有借(jiè)有还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆德国有多大面积,德国相当于中国哪个省分法

  拆分法就是(shì)为了方便计(jì)算(suàn),把(bǎ)一个数拆成几个数。

  这(zhè)需要掌握(wò)一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练(liàn)运用速(sù)算(suàn)方法,需要通过(guò)持(chí)之以恒的练习,提(tí)升计算能(néng)简液(yè)力,这(zhè)样,无论平时(shí)做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游刃有(yǒu)余。

  建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子进行口算(suàn)练习,培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记(jì)录好用时(shí),做(zuò)完(wán)后马上核对(duì)正误,并(bìng)分析做错的原因。

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