小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)画法及参考资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正的(de)。

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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再(zài)用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学(xué)修改符号的用(yòng)法及(jí)画(huà)法(fǎ)

　　小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)，不(bù)必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者(zhě)文章中表(biǎo)达(dá)不正确的形(xíng)容(róng)词或者主亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思调(diào)遣号用(yòng)法跟对调(diào)号(hào)一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的(de)停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道(dào)这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈(liè)的(de)祈使(shǐ)句反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片(piàn)原野，世界(jiè)上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能(néng)很清楚地表示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

　亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表(biǎo)明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的(de)地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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