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明(míng)经和进士的区别,明经(jīng)和进(jìn)士两(liǎng)门考试的内容(róng)

  明(míng)经和进士(shì)区别是起源不同(tóng)、废除时间不同、考(kǎo)试内容不同(tóng)。

  一、起(qǐ)源不同。

  1、进士:进士科(kē)始(shǐ)于隋(suí)朝,是唐朝(cháo)科举制度取士(shì)的科目(mù)之一(yī)。

  2、明经:明经,始于汉武帝时期(qī),被推举(jǔ)者须明习(xí)经学,故以“明经”为名。

  龚遂、翟方(fāng)进等(děng)皆(jiē)以明经入仕。

  二(èr)、废(fèi)除时间不(bù)同。

  1、进士:清末(mò),多数书院都变成应举的预(yù)备机构(gòu),也被人们视为(wèi)与学习西学(xué)为主的学堂相(xiāng)对立的旧学(xué)的堡垒。

  在当时特定的时代(dài)背景中,似乎(hū)学堂(táng)代表进(jìn)步(bù),书院代表落后(hòu),尽管有(yǒu)些(xiē)新式书院实际上是在教育(yù)新学。

  在(zài)戊戌变法期间(jiān),康有为(wèi)不仅奏过(guò)《请废八股试帖楷(kǎi)法改试(shì)策论折》,而且也上过(guò)《请(qǐng)饬各省(shěng)改书院淫祠(cí)为学(xué)堂(táng)折》。

  当(dāng)时(shí)许多(duō)有(yǒu)识之士也(yě)对书院的(de)弊端大(dà)加抨击,例如(rú)熊希(xī)龄等人(rén)所呈(chéng)《湘绅(shēn)公恳抚督院整顿(dùn)通省(shěng)书院禀稿》,便详(xiáng)细列举过清末湖南众(zhòng)多书院的各种积弊。

  到1901年9月(yuè),朝廷发(fā)布上谕,令所有(yǒu)书(shū)院一律(lǜ)改为学堂,宣告(gào)了书院这(zhè)一中国传统的教育组织形式和(hé)进士(shì)科一起随(suí)着(zhe)科举制度(dù)退出历史舞台。

  2、明(míng)经:嘉佑(yòu)年间,又(yòu)于进士(shì)、诸科外别设一(yī)明经科,分(fēn)二经、三(sān)经、五经(jīng),考试时问大义十条汴州是现在的什么地方,汴州是指今天的什么城市,试时务策三条,出身同于进(jìn)士,直至宋神(shén)宗时方废除。

  三(sān)、考试内容不同。

  1、进(jìn汴州是现在的什么地方,汴州是指今天的什么城市)士:进士科除考经学和时务策以(yǐ)外,还要“加考诗(shī)赋”。

  2、明经:明经科考经学和时(shí)务策。

明经和进士有什么区别(bié)

  明(míng)经和进(jìn)士的(de)区别在于起源不同(tóng)、废(fèi)除时(shí)间不同、考试内容不(bù)同。

  起源:明经(jīng)科始于汉武帝时期,被(bèi)推举者须(xū)明习经学,故以“明经”为名。

  进士(shì)科始于隋(suí)朝,是唐朝科举制度取士的(de)科目之一(yī)。

  废除时间:明经科是(shì)宋神(shén)饥悔宗时(shí)废除。

  进士科是1901年9月,朝廷发布上谕,令所有书(shū)院一律改(gǎi)为(wèi)学堂,宣告了书(shū)院这一(yī)中国传统的教(jiào)锋逗育组织形式和(hé)进(jìn)士科一起随着(zhe)科(kē)举制度退出历史舞台(tái)。

  考(kǎo)试(shì)内容:明经科(kē)考经学和(hé)时(shí)务策。

  进(jìn)士科除(chú)考经学和(hé)时务策以外,还要“加考诗赋”。

  科(kē)举制度的积极影响:

  科举制度的(de)出现打(dǎ)破(pò)了(le)以往中国政治制度(dù)当中传统的(de)世袭制观(guān)念,政府决定从民(mín)间选拔人才(cái),原来官(guān)宦家族的地位就受到了威胁,皇(huáng)上(shàng)这样做的目的,就是为(wèi)了减少传统家族对皇权的制(zhì)约(yuē),整顿政治体制。

  对于其(qí)他国家的影(yǐng)响也是非常深远的(de),十(shí)五至(zhì)十六世纪,这种制度(dù)逐渐(jiàn)流传到了东亚的一些国家(jiā),到(dào)了十七(qī)世纪,欧洲的传教(jiào)士(shì)来到(dào)中国(guó),将这种(zhǒng)特别的选官制度流(liú)传到(dào)了欧洲,一直延续到今天(tiān)的考试,虽然科举制已经废(fèi)除(chú),烂基(jī)正但是,它在(zài)人(rén)们(men)的心里依然影响巨大。

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