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忘记是什么(me)词性

　　忘记(jì)是动词词性的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有记住应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余(yú)了，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将我这教诫的言语，务要勉励，身体(tǐ)力(lì)行(xíng)，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着(zhe)云……那(nà)时我也忘(wàng)记害(hài)怕啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么　二、基本含义(yì)：

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系之(zhī)事件的数(shù)目、它所唤起情感和时(shí)间，还有和身体状态(tài)有关。但普遍认为(wèi)，相对(duì)于记忆是主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。就是(shì)说，人能够主动(dòng)选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将(jiāng)重要的(de)信息被(bèi)遗忘，人(rén)们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我(wǒ)忘(wàng)记了怎(zěn)么(me)回(huí)复(fù)她(tā)呢(ne)

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了(le)可以(yǐ)回复：我会用(yòng)手机备忘录注明(míng)并(bìng)定个闹(nào)钟提(tí)醒的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果依旧(jiù)不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在自(zì)己能够随时(shí)看到的(de)地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以及身体状(zhuàng)态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的(de)做(zuò)法(fǎ)是复习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是(shì)很(hěn)辛苦的，要(yào)照(zhào)顾几十个学生，自然(rán)是(shì)忙不过来的，就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希(xī)望家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅老师(shī)，有事(shì)先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不必要的(de)麻(má)烦(fán)。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与关心也(yě)是(shì)至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做到在平时总是(shì)非常体谅老(lǎo)师(shī)，甘愿配合老(lǎo)师的工作的(de)话，老师(shī)自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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