小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明方法分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明事物(wù)或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例(lì)子(zi)的(de)适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者(zhě)大家已经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确(què)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一(yī)目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具(jù)有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点，使说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当的事例来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更(gèng)加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的(de)修辞(cí)手法(fǎ)来说明事物特(tè)征的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的(de)事物变得具(jù)体(tǐ)、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物(wù)的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总(zǒng)的(de)来说可以分为两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征作概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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