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认真地还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和它前(qián)面的词和词(cí)组构成一种(zhǒng)特有形式(shì)来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的(de)“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和说明后面(miàn)的名词或(huò)并首代词(cí)，使(shǐ)前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就(jiù)是残疾人培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必(bì)须(xū)用在动词或(huò)形(xíng)容词之后，带着(zhe)它(tā)后面的词语为其前的动词(cí)或(huò)形容词服(fú)务，即作动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志，应读de。

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