音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培(péi)养和造就适应社会主义市(shì)场(chǎng)经济建设(shè)和教(jiào)育改革发(fā)展需要的具有较好音乐(lè)素养和教学能(néng)力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华师范大学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要吴亦凡资产多少亿包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是(shì)音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲(qū)的英(yīng)文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出(chū)来(lái)的音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可通过电子(zi)设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没(méi)有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成(chéng)音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都(dōu)服务于音乐内容，每(měi)个(gè)声部都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包括单(dān)声部音乐与纯(chún)打击乐(lè)音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的(de)其中一(yī)个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后(hòu)找到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐(lè)教育(yù)是(shì)一个不错的选择(zé)。

　　事(shì)实上这也是大(dà)多数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为一(yī)名私(sī)人乐器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校(xiào)都会要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大(dà)学教(jiào)师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生(shēng)的音乐教(jiào)育学(xué)位课程可以为自己在大学(xué)所(suǒ)在(zài)州的认(rèn)证做准备，所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学生毕(bì)业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育(yù)学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的(de)情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研(yán)究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生时间和(hé)资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一(yī)种主要乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加(jiā)试镜，培训学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年(nián)代随着电(diàn)脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完(wán)成(chéng)制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音乐(lè)制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术(shù)的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所(suǒ)需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的(de)学生合作(zu吴亦凡资产多少亿ò)，尝试在(zài)实(shí)验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度(dù)，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的(de)一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在不断(duàn)发展的(de)音乐产业中(zhōng)工(gōng)作所需要的(de)一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面有(yǒu)不错基(jī)础(chǔ)的(de)学生，在软件的学习上(shàng)不(bù)会太(tài)过强求(qiú)，更偏(piān)向于(yú)音乐(lè)的(de)创造性。

　　研究(jiū)的很多方(fāng)面(miàn)也是现代流行音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创(chuàng)作方式等。

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