音(yīn)乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是音乐教育(yù)类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应(yīng)社(shè)会(huì)主义市场经济建设和教育(yù)改革发展需要的具有(yǒu)较(jiào)好音(yīn)乐素养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师(shī)范大(dà)学、河(hé)北(běi)师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专(zhuān)业(yè)，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一(yī)个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲(qū)的英文是compose/com50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间position，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作(zuò)品必(bì)须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出(chū)来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不(bù)适(shì)合(hé)真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子(z50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间i)设(shè)备(bèi)获得(dé)想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创作某些(xiē)即便(biàn)没(méi)有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单(dān)声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个(gè)因(yīn)素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主(zhǔ)修(xiū)音(yīn)乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐(lè)教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数(shù)音(yīn)乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教育学士课程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯(sī)州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每(měi)个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演课程给学(xué)生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨练他(tā)们在一种主要乐器(qì)上(shàng)的(de)技(jì)能。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程(chéng)要求学(xué)生在入学(xué)前参(cān)加试(shì)镜(jìng)，培训学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热门的专业(yè)无疑(yí)非电子(zi)音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音乐(lè)信息学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演和(hé)作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试(shì)在(zài)实(shí)验性(xìng)音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学(xué)生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自(zì)己的风格，并获得在不断发(fā)展的音乐产(chǎn)业(yè)中工作所需(xū)要的一系(xì)列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方(fāng)面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有(yǒu)不错基(jī)础的学生，在软件的学习(xí)上不(bù)会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现(xiàn)代流行音(yīn)乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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