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　　高考，全(quán)称为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一(yī)种现实性必备途径(jìng)，其价(jià)值意义无异于古代(dài)封建(jiàn)时期(qī)的科(kē)举取仕(shì)一般，是所(suǒ)有(yǒu)社会学子登上高等(děng)知识殿(diàn)堂的必(bì)经途径，社会中称(chēng)之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通称为“高(gāo)等教育自学考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由于学习方式的开放性特点，以(yǐ)及(jí)理论知识(shí)的(de)完备性要求，而广(guǎng)受(shòu)专科学生(shēng)以及社(shè)会励志改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手段

　　普通(tōng)高等教(jiào)育(yù)是社会正常化汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点教育机制模式；

　　而继(jì)续(xù)教育则是社会中在职人员追求(qiú)上(shàng)进的最(zuì)有效手段(duàn)，自考作为继(jì)续教(jiào)育的先行者，起到了对于高(gāo)考制(zhì)度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本(běn)上面向(xiàng)的是大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变(biàn)命运”的(de)群体，对于这一类人(rén)，自考能让其对于社会(huì)的(de)学术追求重新(xīn)回(huí)到正常轨道，让他们自身的价值能获(huò)得主流社会的强(qiáng)烈(liè)肯定，符合现代化建设所需的(de)价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考具开放性特色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放(fàng)性模式兼(jiān)容(róng)特色，受(shòu)到社会(huì)中(zhōng)各类求学(xué)人士的广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身群体多集中于18岁左右(yòu)的(de)高(gāo)中(zhōng)毕业(yè)历届(jiè)生(shēng)与应届生，很难照顾到其他(tā)求学人群的学习需(xū)求，而且一(yī)考定终身模(mó)式(shì)，多少(shǎo)年来(lái)一(yī)直受到教育界，各(gè)界有影响人士对于其合理性(xìng)的质疑(yí)，因(yīn)此自考(kǎo)反而(ér)具(jù)备强烈(liè)的反衬色(sè)彩，我们应该为(wèi)自考感(gǎn)到自(zì)豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试本科(kē)的简称(chēng)，自考(kǎo)本(běn)科是(shì)我国基本高等教育制度之一，成绩合(hé)格后由主考学(xué)校(xiào)和高(gāo)等教育自(zì)学考试委(wěi)员会联(lián)合颁发大学毕(bì)业证书(shū)，国家承认(rèn)学历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考大学授予(yǔ)学士学位(wèi)。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教(jiào)育(yù)部1988年(nián)15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育毕(bì)业证(zhèng)书(shū)相同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为什么(me)不承认自(zì)考本科原(yuán)因：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉得(dé)自考本科(kē)是(shì)靠自学出来的，并(bìng)没有通(tōng)过专业的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承(chéng)认。

　　自(zì)考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝(jué)吗其(qí)实没有肯(k汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点ěn)定的答案，有的人会因(yīn)为(wèi)自(zì)考(kǎo)本科找到好工(gōng)作，也有的(de)单位不认可自(zì)考本(běn)科，在招聘的时候经常说只招统(tǒng)招生。

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