重修的是不(bù)是更好(hǎo)过？是重修于好(hǎo)，于在这里作介词的。关(guān)于重修(xiū)的(de)是不是更好过以及重修的是不是更(gèng)好过，重修什(shén)么(me)之好，重修(xiū)和洽什么意思，重修是怎么样，重修(xiū)好过么等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你收拾以下的日子常(cháng)识：

重修是和重生忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思一同上课吗

　　是的，重修是和重生一(yī)同上课的(de)。

　　大学(xué)重修是和重(zhòng)生一同上课(kè)，期末需求跟重生一同(tóng)考试。大学考试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年从头上这门课，并从头考试(shì)称为重修。大多数(shù)高校都采纳(nà)这样(yàng)的战略：当(dāng)一位同学在期末考试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给予补考机遇;若该(gāi)同(tóng)学在补(bǔ)考期间(jiān)把不及格的科目(mù)补(bǔ)考及格则不需求重修。

重(zhòng)修的是(shì)不是(shì)更好过

　　是重修于好，于(yú)在这里作介词(cí)。

　　重修于好也可称为重(zhòng)修旧(jiù)好、重归于(yú)好(hǎo)。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康(kāng)复以往的(de)友谊(yì)，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周(zhōu)克芹(qín)《许(xǔ)茂和他的(de)女(nǚ)儿们》第五章：秀云不肯改(gǎi)嫁(jià)到耳(ěr)鼓山去，这便是一(yī)个最好的重修(xiū)旧(jiù)好的机遇。

　　于(yú)，汉语一级通用标准汉(hàn)字，此字始见于商代(dài)甲骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古(gǔ)代通於。

　　现代的(de)于多用来(lái)介绍动作的时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动者，用在形容词(cí)后(hòu)，引(yǐn)出(chū)比(bǐ)较(jiào)的目标。

大学生(shēng)挂(guà)科重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考(kǎo)，补考没过就需求重修。

　　在结(jié)业前的最终一学期有5门(mén)重(zhòng)修(xiū)课，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够(gòu)给(gěi)你(nǐ)一些经(jīng)历：1.提(tí)早和(hé)教师交流承认：必(bì)定要让教师知道有你这号人在他那里(lǐ)重修，如(rú)果(guǒ)有重修群，必定要加(jiā)进去，然(rán)后和(hé)教(jiào)师阐明自(zì)己(jǐ)为什(shén)么会重(zhòng)修(xiū)，而且表明自己必定要(yào)经过重修的决(jué)计。

　　2.提(tí)早和教师(shī)问(wèn)候重修的成果(guǒ)构(gòu)成：有(yǒu)的课程是没有平常成(chéng)果的(de)，我们平常都很忙，平(píng)常成(chéng)果不给的(de)话就不去上课了吧，多(duō)花时刻(kè)在图书馆自己揣摩，一(yī)般(bān)搞(gǎo)到重(zhòng)修(xiū)的(de)课程(chéng)，自学反而更简单经过(guò)（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这个时分能够看看我国(guó)大学生慕课，会对你的课程有很(hěn)大协助的(de)。

　　4.回绝和不(bù)重修的人(rén)步调(diào)一致：他人没有重修课，到了大四(sì)根本(běn)就只有结业设(shè)计和选(xuǎn)修课了，你(nǐ)注定是要比(bǐ)他人多尽力一些(xiē)的，这个时分应该(gāi)对自(zì)己(jǐ)担(dān)任了。

　　5.放下心(xīn)理压力：不要觉得重修就低人一等，到了结业的时分，只需拿到结业(yè)证的都是好孩子！

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