春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢以及春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的排(pái)比句，用排比女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么(bǐ)句(jù)来(lái)描写(xiě)春(chūn)天的句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活(huó)知识(shí)：

春天(tiān)是(shì)几(jǐ)月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是(shì)3-5月，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与(yǔ)北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可(kě)以使春天的声音更女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么加形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排(pái)比(bǐ)修(xiū)辞方法，把三个或以上(shàng)意义相关或相近、结(jié)构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气(qì)相同的词组(zǔ)或(huò)句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并(bìng)列(liè)句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明(míng)的效果。<女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么/p>

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细(xì)腻(nì)、形(xíng)象生(shēng)动(dòng)之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而(ér)人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人(rén)才会(huì)发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地(dì)写出春(chūn)天的(de)特点，又有了拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是(shì)孩(hái)子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了运(yùn)用(yòng)了拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用(yòng)文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达作用(yòng)的(de)方式(shì)。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的(de)事(shì)物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事(shì)物来(lái)比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情，用(yòng)描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用(yòng)、程度等方面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义(yì)相关或(huò)相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形(xíng)式相(xiāng)同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某个意思，强调某种感(gǎn)情，有(yǒu)意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出问(wèn)题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定(dìng)的(de)意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定(dìng)，用否定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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