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阿富汗是不是亡国了

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  初中生学习英语一定要注意自己的学习方法(fǎ),下面为大家总结(jié)了初中生学好英语的最阿富汗是不是亡国了有(yǒu)效方法,仅供(gōng)大(dà)家参(cān)考。朗诵、背诵英(yīng)语佳篇

  在清晨阅读英语,每(měi)天就朗诵一篇(piān)文章即可(kě)。

  这一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都(dōu)要非常投(tóu)入(rù),就假装自己(jǐ)是美国或英国的电(diàn)视(shì)台主持人(rén)在主持(chí)节目(mù)和主播,你不是(shì)在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现你一遍比一(yī)遍朗诵的好(hǎo),这个可(kě)以(yǐ)快速培养你的英语语(yǔ)感(gǎn)。

注(zhù)重时态和语态的运(yùn)用

  初中英语(yǔ)学(xué)习八大时态(tài),但(dàn)是重点考察五大时态---一(yī)般将(jiāng)来时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去(qù)时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分(fēn)为(wèi)主动语态(tài)与被(bèi)动(dòng)语态,难点在于(yú)被动(dòng)语(yǔ)态的学习。

  中(zhōng)考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般过去时(shí)和含有(yǒu)情(qíng)态(tài)动词的被(bèi)动语态。

  学习(xí)方法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟(shú)记标志,准(zhǔn)确运用(yòng)。

做作业之前先复(fù)习

  在初中英语(yǔ)学(xué)习中,做作(zuò)业(yè)之前先复习也很重要。

  复习能巩固(gù)之前学过的知识(shí),强化学习效果。

  每天上完(wán)英语课之后,对于老师布置的(de)作(zuò)业,先不(bù)要急着去做(zuò),而是要先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔(zǎi)细复习一遍(biàn),然后再去(qù)做作业。

  这样不仅能让做作(zuò)业的正确率增(zēng)高,同时(shí)也(yě)达到了温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

课下(xià)进行(xíng)大量阅读

  要具备一定的英(yīng)语听、说、读、写能力,首先要(yào)掌(zhǎng)握(wò)一定的词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的(de)最好(hǎo)办法就是进(jìn)行多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理解和(hé)速度(dù)是阅读的两项基(jī)本功,两(liǎng)者缺一不可。

  语(yǔ)言学(xué)家和心(xīn)理学家的(de)研究证明(míng):加深理(lǐ)解可以加快读速;反过(guò)来(lái),读速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪些(xiē)?

  综述:学(xué)习(xí)英(yīng)语(yǔ)最最重要的(de)就(jiù)是词(cí)汇(huì)量。

  1.记(jì)忆单(dān)词的(de)方(fāng)法<阿富汗是不是亡国了/p>

  学英语最关(guān)键的(de)就是(shì)单(dān)词了,毕竟英语词句(jù)是有多个单词(cí)组成的(de),所以(yǐ)要学会如何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方式来增加新词(cí)汇量,如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者(zhě)难(nán)度较大的(de)单词记(jì)得记录一下,并不断的(de)去使用新(xīn)单词,这样总(zǒng)归(guī)比你不(bù)断的通过脑力去记(jì)忆好很多的。

  2.培养自己的(de)解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信每一(yī)个(gè)人都有遇到过难题,而这些难题(tí)有些(xiē)人(rén)则选择逃避(bì),有些(xiē)人(rén)则(zé)选择直视,所以要(yào)学会信或如何去解决问题(tí),养(yǎng)成解决问题的思维(wéi)方式,要想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题的能力最(zuì)好(hǎo)的方法就是不断的给(gěi)自己制(zhì)造一些新(xīn)的问(wèn)题,由简入难的创造(zào)。

  3.学习互动(dòng)分(fēn)享

  要说英(yīng)语学习的最终目(mù)的就(jiù)是交流(liú),因而要想从根本上学好(hǎo)英语,交流就(jiù)是必(bì)不(bù)可(kě)少(shǎo)的(de),所以学要学(xué)会如何将自(zì)己学到的通过交流分享出去,与别人(rén)多多互动(dòng)交(jiāo)流,一(yī)方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好(hǎo)处(chù),一方(fāng)面也可以突破自身(shēn)英语交流的心理障碍(ài),时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境

  需要为自己(jǐ)建立(lì)一(yī)个固定的(de)语言学习环境(jìng)。

  在(zài)这样一(yī)个语言(yán)学习环境中,我们会(huì)慢慢自然地(dì)学习(xí)它。

  如果一个根本不会(huì)说英(yīng)语的人被(bèi)扔(rēng)到国外,即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平更(gèng)差,当他(tā)回来的时(shí)候,他的英语(yǔ)水平铅好(hǎo)也(yě)会很好。

  5.树立英语学习(xí)自信心

  学习中(zhōng)最忌讳(huì)的(de)是钓鱼(yú)三天(tiān),晒网两天(tiān),所以在学习的过程中。

  我们(men)必须(xū)学会(huì)树立学习阿富汗是不是亡国了(xí)的自信,并(bìng)不断地告(gào)诉自己,我们可以做到(dào)。

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